学习从线下转入线上，《漫谈幼儿园教科研之路》《在城市中生活，在探究中学习——雨小小城市探索者课程三十年时间建构》《经历学习——描绘幼儿园高质量发展新图景》《研读细则，以创优促进办园质量提升》《有力的师幼互动：寻求生命“共振”下的教育质量与温度》《幼儿园师资队伍培养》《“绿·氧”课程的建设与实施》《教育科研之文献研究与综述方法》《脑科学视野下幼儿园运动能力的发展与培养》《从〈评估指南〉反思幼儿园建设》……线上课程又给了爱学习的园长们最有力的支持和回应。
愿园长老师们将专家的理论指导延伸到自己的工作实际中，学有所思，学有行动，学有成长！
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