春天是个美丽的季节。春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏，不易被孩子们发觉，我们要仔细地寻找她留下的蛛丝马迹。由此，设计了“寻找春天”这一主题，通过这个活动让让幼儿到外面呼吸一下新鲜空气，感受春天的气息。让幼儿亲手培育、照顾自然角的小植物，亲身感受到了春天的来临，并鼓励孩子用较完整的语言讲述，感受春天的美丽。
1.初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。
2.能运用各种绘画方法(涂色、线描)装饰风筝完成亲子制作风筝。
3.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
全体幼儿、教师
2022年3月1日—3月25日
幼儿园种植园和操场
1.提前通知家长“寻找春天”活动，并做好相关准备。
（1）亲子共同制作风筝带入幼儿园。
（2）寻找春天的食物
特色食品（野菜包子、春卷青团）、蔬菜（荠菜、春笋、菠菜）、水果（草莓、凤梨、桑葚）等春天美食。
2.种植
（1）亲子在家里种植的植物
（2）小朋友和老师在幼儿园的种植园里一起种植需要的工具和植物以及种植的生活经验准备。
3.开展“寻找春天的书”读书活动
在操场搭建、布置温馨小书屋（帐篷、沙发、书桌、地垫、娃娃、图书）等。
4.准备好活动音乐
5.着装：老师和幼儿全部穿园服。
6.人员分工：音乐、拍照、摄像；组织幼儿
实时报道机动人员，布置场地人员。（责任到人，每个老师明白自己的工作，完成各个环节的连接）
第一阶段：（3月1日—3月4日）
1.教师在各自班级开展认识“风筝”的主题活动课程。
（1）鼓励幼儿勇敢表达自己对风筝的认识。
（2）引导幼儿画一画自己心目中的风筝
2.利用周末时间家长陪同幼儿一起进行亲子活动“制作风筝”
第二阶段：（3月7日—3月11日）
1.各班级收集春天的食物
3月10日教师提前布置活动场地（核查活动流程落实情况，再次确认各环节落实是否到位，务必做到100%落实，明确人员分工及各个负责环节各个活动所需的材料、音乐、照相机等保证活动的顺利实施与开展）
2.布置温馨的读书小屋，供幼儿从书中了解春天；悬挂2条风筝走廊，供幼儿欣赏；8张桌子摆好春天的美食、蔬菜，供幼儿品尝；若干画板。
3.3月11日进行“寻找春天”活动
活动当天早上8:50—9:10教师在班级讲解注意事项
9：30各班级教师带领幼儿来各个场地进行活动
（1）小一班教师带领幼儿浇花、种植并且了解植树节。
（2）小二班幼儿欣赏两条风筝长廊，并由两名教师带领2名幼儿放风筝，其他幼儿观看、欣赏。
（3）小三班幼儿在老师的带领下，认识、品尝春天的美食和蔬菜。幼儿自主选择自己喜欢的食物并且勇敢向大家介绍分享美食。
（4）小四班一部分幼儿在小书屋和操场分散的地垫、帐篷上在书中寻找不一样的春天。另外一部分幼儿画出心目中的春天。
第三阶段:（3月14日—3月25日）
幼儿带来亲子种植的植物，丰富班级自然角，幼儿精心呵护并且照顾。
时值四月，春意盎然，天气正慢慢地变暖，春风吹拂，百花盛开，好一派风光，正是寻找春天的好时节。本次的“寻找春天”活动，让幼儿去亲近自然，感受生活，生活即教育，教育即生活。“寻找春天”丰富的活动，让幼儿更好地参与其中，更深层次地认识、寻找春天。同时，还促进了亲子关系的发展，加强了家园的沟通、联系，促使幼儿更好地发展。
作者：徐州市铜山区郑集镇第二幼儿园 孟响玲
为进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼教工作者不断成长，将举办2022年第三届全国幼师职业技能大赛活动，现将有关事项通知如下：
● 一、组织单位 ●
主办单位：优师教研
《好家长·幼教新天地》杂志社
协办单位：江苏幼芽网络科技股份有限公司
南京朗义文化教育发展有限公司
● 二、参赛内容 ●
1.课程教案(2000字以内)：提供完整教案。要求教案设计规范标准，能把握幼儿的年龄特点，教育方法得当，内容符合要求，能够调动幼儿的积极性并引发幼儿的有效学习。
2.观察记录(2000字以内)：提供幼儿学习、生活、运动、游戏等活动的观察记录。记录方式可以纯文字，亦可图文结合。体现童真童趣，记录有观察有思考，能体现先进教育理念。
● 三、时间安排 ●
投稿时间：2022年3月6日～4月30日。
评审时间：2022年5月上旬，由活动组委会统一组织专家评委进行评审。
公示发证时间：2022年5月中旬在优师教研和幼芽早教微信公众号公布评选结果，同时邮寄证书。
● 四、报名方式 ●
● 五、报名注意事项 ●
● 六、奖项设置 ●
1.个人奖
● 七、活动组委会联系方式 ●
唐老师 （微信同号）
袁老师 15251858913
文章转载自微信公众号：幼芽早教
