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最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。阅读是孩子获取知识、开阔视野的一种学习方法；阅读能帮助孩子打开探索未知世界的大门；阅读是成长的基石，是精彩人生的开始。
最美人间四月天，正是读书好时节。4月23日世界读书日之际，钱桥中心幼儿园的孩子们、老师们和家长朋友们围绕“阅读”想了什么，说了什么，做了什么呢？一起去看一看吧。
阅读讨论
我要和哥哥分享我最喜欢的图书。
我想和爸爸妈妈一起去图书馆。
我要和爸爸妈妈一起坚持每天晚上睡觉前看书半小时。
我特别喜欢看《白雪公主和七个小矮人》。
我喜欢恐龙世界，霸王龙、剑龙、梁龙，什么样的恐龙书我都喜欢。
我想学习制作书签。
孩子们的奇思妙想可真多。身体和灵魂总要有一个在路上，围绕着孩子们的奇思妙想，钱幼师生、亲子齐上阵，一起阅读，一起分享，一起感受阅读的别样精彩……
悦美小班
借“世界读书日”的契机，小班年级组开展了“亲子共读”活动，有的家长朋友还特地和孩子一起布置家里的阅读区，为孩子创设温馨舒适的阅读环境，每天陪孩子阅读30分钟，如睡前枕边阅读、小书桌夜读等，让美妙的故事陪伴孩子进入甜蜜的梦乡。
亲子阅读，是我们送给孩子的最好礼物，是爱的最好体现。愿每一个孩子都能享受阅读的乐趣，成为终身阅读者。
小班亲子阅读
悦赏中班
绘本阅读作为幼儿语言能力发展的重要载体，蕴含着丰富的教育价值，对幼儿的成长有着不可替代的作用。中班年级组开展了“师幼共读”活动。
中班老师和孩子们一起阅读、分享绘本故事，利用晨间活动、餐后、午睡前、区域活动等时间，和孩子们一起讲了一个又一个温馨的小故事。
老师们耐心陪伴孩子阅读，努力做一个积极的倾听者、亲和的鼓励者，让孩子在美好的体验中感受阅读的乐趣，养成良好的阅读习惯，为了孩子的发展付出我们的爱心、诚心和耐心。
悦享大班
微微清风拂面来，书香盈盈溢满园。美好的季节不可错过成长的泥土和阅读的种子。大班年级组开展了“春日风光美如斯，正是孩童读书时”为主题的自主阅读活动。
拾一本趣味绘本，携一堆好友，孩子们来到幼儿园的小山坡、快乐农场、洋溪公园，将阅读带到了鸟语花香的大自然中。一棵树，一顶帐篷、一张垫子，几个轮胎，坐、立、围、靠，选择自己舒适的阅读姿势，安静阅读。听着鸟鸣，闻着花香，绿草滋润着眼睛，蓝天陶冶着情怀，快乐阅读持续进行中……
大班自主阅读
绘本课堂
利用保冬妮绘本课来做媒介，阅读来做纽带，老师、孩子和家长朋友们一起进行线上阅读，一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。
馨香一脉
我忘记昨天看书看到哪一页了？
你就一页一页找啊。妈妈教我看好书之后折一个角，下次就从有角的那一页开始看。
把书折角会把书弄得皱巴巴的，我有更好的办法哦！
什么好办法呢？
可以在书里面夹一个小书签！真是一个不错的办法，那我们来做小书签吧！
【小调查】哪些材料适合做书签
经过调查和讨论，我们认为薄薄的材料可以用来制作书签的主体部分，绳子类的材料可以用来作为书签露在外面的部分，当然，我们还需要剪刀、打孔机等工具的帮忙。
笔架沾窗雨,书签映隙曛。这是唐朝著名诗人杜甫对书签的描绘，让人浮想联翩，惊叹小小书签之美妙。“我的创意书签”活动开始了，孩子们化身为小小设计师，制作出属于自己的独一无二的小书签。
孩子们自主设计出不同图案、不同形状、不同颜色的小书签。有的还在书签上写下了催人奋进的勉励话语。
小书签历经孩子们的创意而来，已经不是那小小的一片纸那么轻薄，而是承载了他们的成长和梦想。
《纲要》中指出：应贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物与问题。从孩子间小小的讨论、话题入手，引发了关于书签的学习制作，孩子们通过调查、讨论、亲自参与，提高了动手能力、问题解决能力和交往能力。
小小书签的成功制作，进一步引发了孩子们的阅读热情。小小书签，馨香一脉，愿这脉书香能伴随孩子们一路成长，一路精彩！
封面狂想
古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而小小绘本的封面里就能隐藏着很多的小秘密。
在“似锦书香·封面狂想”活动中，孩子们利用勾线笔、马克笔等对“小乌龟”绘本封面进行创作。勾线、涂色、创意，一支小小的画笔画出梦想，画出希望，画出浓浓的乐趣。“小乌龟”绘本封面创作活动不仅让孩子们对绘本封面丰富、好玩的图画产生浓厚的兴趣，更让这充满魔力的绘本封面开启幼儿“悦读”之门。
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在本次世界读书日系列活动中，孩子们、老师们和家长朋友们在想一想、说一说、做一做中感受到了阅读活动的丰富多样，同样也向我们传递着阅读的快乐和力量，让我们惊叹于许许多多的阅读“哇时刻”。
因为阅读，世界的风景更加美丽；
因为阅读，孩子的成长更有力量；
因为阅读，家园携手将更有方向。
亲爱的孩子们、老师们、家长朋友们，让我们在这最美的人间四月，用积极饱满的热情一如既往地投入到阅读中。
让阅读成为我们一生的习惯，
让书籍成为我们一生的朋友！
供稿：无锡市钱桥中心幼儿园
