幼儿园大班音乐活动教案《爱跳舞的机器人》

大班活动《爱跳舞的机器人》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆创编机器人的动作并随乐表演，熟悉旋律，感知机器人动作断顿的特点，体验模仿、创编与表演的快乐，快来看看幼儿园大班活动《爱跳舞的机器人》吧。

　　【活动目标】
　　1.熟悉旋律，感知机器人动作断顿的特点。
　　2.能大胆创编机器人的动作并随乐表演。
　　3.体验模仿、创编与表演的快乐。
　　4.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。
　　5.认真倾听并积极参与歌唱活动。

　　【活动准备】
　　白板、视频、

　　【活动过程】
　　一、出示机器人图片，产生兴趣。
　　1.利用聚光灯出示机器人局部图片。
　　师：猜猜，谁来了？
　　师：你见过的机器人是什么样的？

　　二、欣赏，感受的节奏与风格。
　　师：仔细听一听你会发现什么？

　　三、观看视频，观察、模仿、表现机器人的动作特点。
　　1.观察机器人的动作特点。
　　师：机器人是怎样跳的？
　　小结：机器人跳舞是一顿一顿的。
　　2．模仿机器人动作特点。
　　3．表现机器人的动作特点。
　　师：如果你是机器人，你会做什么动作？

　　四、根据，创编机器人。
　　1.根据第一段，创编动作，并用图谱记录。
　　师：这么多的动作，哪一个适合表现第一段的呢？
　　2.根据第二段的，创编动作，并用图谱记录。
　　师：音量大的时候适合做什么样的动作？变小后会有什么变化？
　　3．复制第一段图谱，完成图谱创作。
　　4．看图谱完整练习自编。

　　五、表演机器人。

小百科：机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。

【幼儿园大班音乐活动教案《爱跳舞的机器人》】