从幼儿园到小学，家长们最焦虑的事情是：“我的孩子会不会成为一个学渣？上了小学会不会落后？”虽然“双减”淡化了唯分数论，但是升学焦虑仍然是幼儿家长们面临的问题，在学习准备上往往很多家长会选择让宝贝提前摄取知识，而过度小学化的后果往往是…
学习准备≠知识准备
学习准备是幼小衔接中的重要内容,却常常被误解,将其与知识准备相混淆。
要让宝贝适应小学的学习生活，科学的学习准备不单单是知识技能上的,还包括情感态度、学习习惯、学习兴趣等……
在宝贝的生活中我们通过多种形式的活动，共同促成幼儿的学习准备：
学习准备·习惯养成记
时间像飞鸟，滴答滴答向前跑， 过完这个学期，大班的我们就要从幼儿园毕业， 成为一名小学生了。我们的“幼小衔接”， 成为了爸爸妈妈尤为关注的问题。关于学习准备，我们这样说……
我准备好了，我上课的时候能认真听老师讲课。
准备好了，我在幼儿园养成了正确的握笔姿势，上了小学会表现的更好。
我没有准备好，我怕老师教的本领我不会。
我准备好了，我在幼儿园学到了很多本领。
01
行为习惯·打开学习的正确方式
老师说：“好习惯是在生活、学习过程中逐渐形成的。正确的坐姿应当是“坐如钟”。不驼背、不耸肩、不歪头。正确的学习姿势，可以帮助我们更好的适应小学的学习生活，保持身心健康成长。
”
坐姿
正确的坐姿和握笔姿势不仅能保证幼儿的视力健康和体格的正常发育,而且有利于幼儿集中注意力,对幼儿专心学习及思考十分有益。
前书写
前书写是指儿童在没有接受正式的书写教育之前，以模仿、涂鸦、符号等向他人传递信息、表达感情的一种方式。
养成良好的坐姿、写姿、握笔姿势习惯，是我们前书写技能的关键。
”
阅读
你知道我们是怎么阅读的吗？我们虽然还认不全所有的字宝宝，但是我们可以通过图画、符号、认识的文字，了解书本的内容。从而养成阅读习惯以及提高阅读理解能力，为进入小学正式学习书面语言做好准备。
”
手指点读
手指点读不但对幼儿识字有帮助，对校正幼儿其他方面也有益处：
1、手指点读可以培养幼儿的手眼协调能力。指读时，孩子的眼、手、口、脑并用，在思维控制之下多个器官齐力合作，这有利于培养他的思维和运动的协调能力。
2、手指点读可以培养幼儿的注意力。有利于孩子集中精神读书认字。
3、手指点读可以培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
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幼儿时期养成的学习习惯可以为孩子今后的学习、作打下扎实的基础。
02
保护宝贝的好奇心·培养探究欲
好奇心是终身学习的原动力。为了呵护幼儿的好奇心，尊重幼儿好问的天性，我们以游戏为基本活动的原则，鼓励幼儿开展自主游戏，让孩子们对周围世界保持持续的探究欲望，养成不怕困难、积极主动学习的良好品质。
好奇心可以激发一个人学习的动力，好奇心是学习的一个基础，我们应养成对事物抱有好奇心以及学习的习惯。
03
小手造万象 创意绘小学
说起小学，每个孩子都有自己的想法和理解，他们用画笔描绘出了“心目中的小学”，快来看一看吧！
在孩子们心目中的小学，有蓝天、白云、有漂亮的教学楼，有高高升起的国旗，有宽敞的操场。在操场上有同学们一起玩耍的身影，这五彩斑斓的画面，充分展现孩子们对小学美好生活的向往与期盼！
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我的班级同学~
书包里的秘密
04
居家有道，“童”样精彩
在居家生活中，让宝贝们适当地“读一读”“写一写”，让孩子熟悉与过渡。作为一种小学生活的初体验，我们要保护孩子的学习兴趣，助于宝贝们适应不同学科知识和技能的学习，让孩子更主动、持久、投入地学习。
幼小衔接的学习准备，不是提前，不是抢跑，不是完成“固定知识”的传授。而是在全面发展的基础上，强化学习兴趣、愿望、能力和品质的准备。我们要用科学的教育理念，为幼儿的长远发展做好铺垫。
