温暖锦绣人第一期——爱的教育者·林静洁

林静洁老师毕业于温州大学学前教育专业，2017年参加工作。

座右铭：以“师德”规范自己的教学工作；以“爱心播撒爱心，真诚收获真诚”

荣誉：多次被评为园“优秀教师”。

获得第二十三届全国教育教学信息化交流活动幼儿教育组课件二等奖；

杭州市2019年度教师教育科研课题市三等奖；

拱墅区2018学校本研修案例一等奖；

拱墅区第29届中小幼教学专题论文二等奖；

拱墅区第30届中小幼教学专题论文二等奖等荣誉。

用爱才能教育孩子

     “谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”这是她经常说的话。她把爱洒向每一个孩子，尤其对那些有特殊情况的孩子更是照顾有加。她说曾经班上有一个插班生，刚来园时胆小不爱说话，不愿与人相处。面对新环境感到不适，情绪很容易失控，经常哭的很伤心。她总是非常有耐心的蹲下来安慰他，有一次因为哭的太伤心，哭着哭着就哭吐了，并且都弄到了她的衣服上。林老师马上帮他更换了衣物，没有任何怨言，不停地安抚着孩子的情绪。等孩子情绪稳定下来后，才有空更换自己的衣服。在之后的生活上中林老师继续给予孩子无微不至的关心，在班级活动中不断地鼓励他大胆的表达，给予他自信心。在一学期的努力下，孩子不但性格开朗了许多，还学到了很多本领。

    让孩子在幼儿园健康快乐的成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，她都要从孩子的发展特点和兴趣点入手，精心地为班级孩子们创设充满童趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的学习环境。科学合理的划分每一格学习区域，对于活动操作的材料，都是废物利用，精心、科学地制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。并根据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的学习兴趣。教育活动目标及提供的材料与不同发展水平幼儿的需要有机融合。

      “努力成为孩子们喜欢的老师”是她的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”在工作当中，她努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子们遇到困难的时候，她总会及时的帮助孩子们。在教育中重视因材施教，关注个体差异，对待有特殊情况的孩子，及时的做出引导。帮助每一位孩子建立自信心，培养孩子们良好的生活和学习习惯，以及独立自主、讲文明礼貌的好习惯。

      一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。