孩子们在成长的过程中，需要通过各种途径获取大量的知识和信息，记忆力的强弱能够直接影响到他们的学习成绩和智力水平。有人把记忆比作大脑的储藏室，认为大脑中储存的信息越多的人就越聪明，这种解释其实是不全面的。
从心理学的角度来讲，记忆力的主要功能有两个。一个是它的储存功能，而另外一个同样重要的功能是提取功能。我们如何培养孩子良好的记忆力呢?一般而言，孩子记忆无意义的音节，回忆率都很低，但记忆有意义和有趣的音节，孩子记忆水平也就提高了许多。因此，家长应该有目的地让孩子记忆。
在桌子依次摆放3-6个玩具，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆说出这些玩具。
1.认颜色。
闭上眼睛说出孩子今天穿戴的衣帽鞋袜的颜色，然后角色对换，让孩子闭上眼睛说出家长身上穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色。
2.看图说话。
将一张内容丰富的图片，让孩子看一会，然后遮住，要求孩子把看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。
3.飞机着陆。
将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。
4.看橱窗摆设。
带孩子出街的时候，路过商店橱窗时，先让有意识地跟孩子谈论里面的东西，走开之后，要求孩子说出刚刚所看到的橱窗的东西。
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