我长大了|大三班

“我升大班了”当宝贝们欢呼着踏进大班的教室，也许还并不清楚这对自己意味着什么。是呀，从刚入园是懵懂的小娃娃，一下变成幼儿园里的大哥哥大姐姐了，可不是一件容易的事情呢！所以借此我们开展了“我长大了”主题活动，通过活动让幼儿感受自己的角色转换，发展大班应有的各种知识技能，并培养幼儿的自我管理能力和人际交往能力。

我的名片

 大班的孩子对自己的研究不仅仅局限于对身体的探索，更在于他人对自己的看法，同时升入大班后幼儿又重新结识了许多新朋友。因此我们设计了 “制作名片”这一幼儿感兴趣的活动，通过幼儿自主探究、交流、互送名片等一系列活动，让幼儿从中进一步认识自己，认识同伴，建立自信，提升美好的情感，也是一个逐步学会接纳他人，努力使自己成为大家欢迎的人，并乐意与同伴交往合作。

我的成长册

  利用十一假期期间，孩子们跟自己的爸爸妈妈亲子制作完成自己的成长手册，帮助幼儿回忆自己的成长经历与趣事等，并让幼儿真正感受到自己长大了。在成长册中我们共分成了幼儿的四个年龄阶段，其中包括婴儿期、小班、中班、大班，内容通过照片的形式来呈现，同时由小朋友们的爸爸妈妈来为幼儿讲述每一阶段的趣事并来写上自己的期待与祝福，幼儿负责装饰自己的成长册。

我的成长故事

      我们根据孩子们所完成的成长手册，请幼儿说一说自己从婴儿到幼儿园小班、中班、大班自己的变化，当幼儿对自己的成长有一定感受时，让他们互相交流自己的看法，讲述自己的故事，讨论自己的成长，让幼儿在分享快乐的同时，感受自己的变化，对自己“已经长大了”这件事能够产生自豪感和责任感。除此之外，在交流的过程中幼儿的语言表达能力也得到了提高。