幼儿园小班律动教案《小小蛋儿把门开》含反思

小班律动《小小蛋儿把门开》含反思适用于小班的律动主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲的趣味和表演活动的快乐，学习歌表演，尝试表演小鸡出壳时的惊喜，快来看看幼儿园小小蛋儿把门开吧。

　　活动目标：
　　1、 学习歌表演，尝试表演小鸡出壳时的惊喜。
　　2、 感受歌曲的趣味和表演活动的快乐。
　　3、 熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
　　4、 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

　　活动准备：
　　1、 磁带及录音机。
　　2、 蛋壳道具。

　　活动过程：
　　1、 引出课题。
　　2、 教师范唱歌曲，幼儿熟悉歌曲旋律。
　　·教师边唱边用动作表现歌曲内容。
　　·请幼儿说说歌曲里唱了什么。
　　·教师范唱，幼儿拍手感受歌曲节奏。
　　·教师弹奏歌曲，幼儿听着旋律，按节奏说歌词。注意“把门开”、“小鸡来”“胖乎乎”的附点音符节奏。
　　3、 幼儿学唱歌曲。
　　·教师完整演唱，幼儿轻轻跟唱数遍。
　　·幼儿边唱边加入动作。
　　4、 学习表演。
　　·听歌曲录音，请几个幼儿扮“小鸡”，躲进“大蛋壳”表演小鸡出壳。
　　·幼儿将自己的小椅子当蛋壳，躲进椅子背后，表演“小鸡出壳”数遍。

　　课后反思：
　　这节课对我来说，我还是比较满意的。在没上之前我还比较紧张，不知道自己能不能上好把这节课上好，不过这些都是多余的。在第一环节，我能把小朋友的兴趣都拉过来（除了个别），对小朋友来说，上课他们很开心，因为又能唱又能在加上动作来表演，他们很喜欢展示自己，这样也能帮助他们来记住歌词，所以我并不担心他们。不过，我在道具方面可能还有欠缺，应该把小鸡出壳描述的更生动一点，像看动画那样，这样小朋友会更喜欢吧。

小百科：《小小蛋儿把门开》是一首传唱很广的，也是伴随很多人一起成长的经典。

【幼儿园小班律动教案《小小蛋儿把门开》含反思】