育蕾心理小课堂|幼儿心理健康小常识

这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。

孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。

这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。

这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。

孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。

这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。

帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。

对于幼儿的心理健康，近年来国内外有不少教育工作者同心理卫生专家共同研究，他们对此提出了初步看法，认为一般心理健康的幼儿有如下特点：智力发育正常，喜学爱问，情感丰富，情绪开朗;行为活泼而有一定的自我控制能力;合群、乐群，能适应集体生活，能与同伴友好相处。