双向奔赴 为儿童成长赋能 | 太原市育蕾幼儿园中班家长会

中升大幼小衔接家长会

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。为了帮助中班家长正确看待幼小衔接，通过走进幼儿了解其年龄特点和生活学习方式，通过聆听专家的解读了解上小学前真正应培养的目标和内容，搭建家、园、校沟通的桥梁。

2023年4月1日上午，太原市育蕾幼儿园邀请全体中班家长召开“双向奔赴 为儿童成长赋能”中升大幼小衔接家长会。

与专业对话：关注需求 理念先行

与专家对话：科学陪伴 有效衔接

如何理解“快乐成长”？什么是“好的教育”？冯校长用两个问题开场，引发了家长的思考，并从了解什么是幼小衔接、走出幼小衔接误区和如何正确幼小衔接三方面展开讲述。

冯校长指出，游戏为主和学习为主是幼儿园和小学最鲜明的不同，做好准备不等于提前学习，超前学习会带来很多的弊端。我们要培养的应该是具有遵守时间、信守承诺、懂得整理、喜爱阅读、勤做家务和专注做事等良好习惯的孩子，让孩子在上学前具备独立如厕、自己整理、规律作息和一定的手部力量练习的能力。

为了迎接大班毕业一年级新生的到来，新建路小学也做了充分的准备，如精心设计的入学通知书、科学的家校课程、暖心的新生欢迎仪式等等，加强教师培训，让学生学得快乐、快乐地学。

作为家长，则是要做有爱、会爱的家长，成为孩子的朋友、孩子的榜样和孩子的“心理医生”，避免“小学化”教育，配合好幼儿园和小学的衔接教育，倾听孩子的心声，与孩子多交流、多讨论，让孩子对小学生活满怀憧憬。

在主持人介绍后，王园长和家长们开启了本次愉快的学习之旅。

主讲人：王林 

太原市育蕾幼儿园党支部书记、园长

王园长从三个“走进”进行重点讲述。她强调，教育孩子一定要遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，尊重幼儿的学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究，培养良好习惯和学习品质，为幼儿后续学习与发展奠定良好基础。

走进准备：“零起步，不等于零准备”，王园长从专注力培养、自我管理、社会交往、认知储备和运笔能力等方面给出了具体可行的培养策略，让幼小衔接变得有迹可循。

走进科学陪伴：作为家长要树立正确的育人观，关注政策、关注未来、关注儿童。不断学习科学的方法，减缓衔接坡度，转变教育观念与教育行为，从而形成科学衔接的教育生态。

与环境对话：环境育人 助力成长

随后在教师的讲解中家长们分别参观了幼儿园各共享活动区：大型社会角色体验区——“小鬼当家”、从公元前到二十一世纪的阅读长廊——“图书漂流”、奇思妙想的创意空间——“美工室”等，以及运动的天堂——“幼儿园操场”和孩子们最喜欢的后花园——“育蕾园”。

与家长对话：有感而发 满载前行

以爱之名 双向奔赴

为儿童成长赋能

幼小衔接不只是知识的衔接

更重要的是学习习惯 学习品质

思维方式等各方面的衔接

花开有时 衔接有度

相信通过本次家长会

我们能更好地帮助孩子

自信满满地迎接人生的另一个新起点！