开放共享 务本求实|山西省学前教育学会学术年会太原市育蕾幼儿园分会场

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“社会性和情绪情感发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。”《指南》还指出：“要重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。社会情绪情感教育所包含的核心内容与学习品质是相互契合的，它们都是幼儿必须要学习与发展的能力。

幼儿社会情绪情感学习的各个组成部分是高度相互依赖的，彼此相互联系、相互促进，依赖的同时又会最终回报于儿童整体的成长与发展。所以，我们要重视幼儿社会情绪情感能力的培养，对儿童社会情绪情感发展予以支持，为幼儿发展终身受益的能力提供相应的支持，支持儿童每一个关键指标的发展，支持儿童整体的学习与发展。

2020年12月17日至19日，山西省学前教育学会学术年会在太原市隆重举行。此次大会由山西省学前教育学会主办，山西省学前教育学会社会教育专委会、太原市万柏林区教育局承办，围绕“务本求实 提升幼儿社会与情绪情感教育质量”为主题展开交流和研讨。山西省学前教育学会学术年会作为山西省幼教界一年一度的学术饕餮盛宴，我省有关高校的专家老师、各级教育行政部门的学前教育管理者、各级各类幼儿园园长以及骨干教师齐聚一堂，认真倾听专家教授的学术报告，用心琢磨园长老师的精彩分享。

12月19日上午，我园作为此次幼教盛会的第二分会场，接待了来次全省各地150余名幼教同行的参观与论坛研讨。在我园教师的带领下，与会的幼教专家及同行分五队从园所环境、共享区域、班级环创等五个方面进行了实地的参观。

本次研讨由太原师范学院副教授、山西省学前教育学会副会长康建琴主持，她就本次年会的主题——“幼儿社会与情绪情感教育”进行了相关的简析分享，介绍了本次交流会的流程。

太原市育蕾幼儿园园长张晓红以“幼儿社会情感教育的思考与实践”为主题进行汇报展示开启了本次分会场的研讨交流。张晓红园长首先对各位同仁的到来表示欢迎，随后介绍了我园的基本情况，并做了相关汇报。

每位园长在经验分享之后，也与参会人员进行了积极的互动交流，教师们提出自己在实践过程中困惑，与园长们交流经验。 各位专家结合本次论坛的讲座进行专业点评，让在座的每一位同仁犹如醍醐灌顶，收获颇丰！

文案 / 张瑞玲

编辑 / 朱敏

图片 / 育蕾人

责编 / 赵薇

监制 / 张晓红