今天的故事有点长，缘起于去年的深秋，讲述的是关于沙池与孩子的一首诗。一个寻常的午后，中1班的孩子散步路过校园一隅的户外沙池。因为幼儿园建造了室内沙池，这个背阴处的户外沙池，渐渐成为遗忘的角落。然而，只要有孩子，奇迹就会出现。
那个深秋，孩子们偶遇沙池~ ~
任芃羽：老师，那个沙坑能不能玩的？
师：可以啊。
接着问：“那为什么有那么多叶子啊，这还怎么玩啊？”
师：秋天刚过，树叶都掉下来啦。
张清怡：我有个好办法，我们去把它捡掉就能玩啦。
师：这个办法好，你们谁愿意的？
“我愿意，我愿意”一个个声音接连着冒出来。
张锡正：老师，我们的手好酸呀，里面有许多小的树枝，我手里都拿不了
范曦文：我们去拿个箩筐在手里吧。
王祺乐：我们去找找有没有什么工具，这样可以快点。
师：好主意，你们到阿里巴巴室去看看。
孩子们有独自完成的，有两两合作左右倾斜抖动的，有三个人合作装沙的，他们一会儿用用这个工具，一会用用那个工具，又忙碌又兴奋。
蔡雯静：老师，我发现从这个细筛子上流下去的是碎沙子，还有很多树叶和沙子流不下去了。
赵芾：报告！我觉得这个工具好，树枝和树叶掉不下去了。
这个春天，我们在沙池中畅游~ ~
幼儿园的沙池没有像海边的沙滩那么庞大，但孩子们总能找到自己的快乐。阿里巴巴室就是我们孩子眼中的宝贝屋，我们想玩什么，就可以自己去那里运材料，你们瞧，这些孩子多卖力啊！
沙池里的娃娃家，野草、树叶、贝壳都是他们的小菜。
沙池里的音乐吧，装了沙的瓶子和空瓶子能敲出不同的声音哦，废旧的铁盒也成为了我们创作的乐器。
沙池里的美术坊，在大自然的滋润下画画别有一番滋味。可以蹲着画，也可以坐着，真有意思。
沙池里的健身房，小朋友尝试后才发现有些运动器械到了沙池里运动起来特费劲。
蔡博炎：老师我厉害吧，看我都不害怕。
赵芾：这个车轮胎好像被陷住了。
严敬堃：老师，我发现轮胎放在沙地里好难走啊，要晃来晃去的。
玩本来就是没有定义的，只要喜欢、只要开心，我们就想这么任性地玩！
春天到了，我们在种麦苗、我们去种花、我们是勤劳的小花匠。
看着孩子们拿着铲子忙的不亦乐乎，真的很难想象沙子究竟有何魔力。很想走进孩子的世界，听听他们的奇思妙想。
老师：你们在干什么？
张锡正：我们在排水管啊！
老师：你蹲着在做什么？
石梓旭：我在通下水管道。
老师：这又要做什么？
黄玮熙：嘘！我在挖陷阱，你不能偷看。
老师：这个洞这么深，有什么用？
任芃羽：这个是老鼠洞，我快挖到底了。
范曦文：老师快来看，你知道我在挖什么吗？我准备做了一个茅坑，这样小猫小狗就不会乱拉屎了。
成思涵：我在做火山，你们不能靠近这个圈。
看着孩子的脸上洋溢着满足的笑容，在沙池里玩的自由自在，不受任何束缚的玩耍，这就是孩子们最大的收获。我们只需要做孩子们的陪伴者、观察者，让宝贝们尽情地玩吧。
其实，关于在沙池里可以玩什么，爸爸妈妈们也出了许多的主意！哦，不，不，不，或许他们也想玩一玩。
玩沙孩子很喜欢，每次放学都要去玩会才愿意回家。我觉得可以在沙坑周围扎上半圈篱笆，挂上渔网还有旧的鱼漏、筛子、海螺、贝壳之类的装饰，做成一个海边小渔家的样子。
孩子玩沙总喜欢捡根树枝在沙池里画画。我觉得可以在盆子里面放些沙子，在沙子里面画画（用手或是小棍）!画完了可以磨平继续画，让孩子感受不一样的画画氛围！
我觉得玩沙时可以配上音乐，或者用筷子、锅碗瓢盆敲出自己喜欢的音乐，在沙池奏乐一定很有意思。
把沙土挖开，修成一条小公路，教宝宝沿着这条小路开玩具汽车。
小编手记：
从去年深秋到今年的春天，时间与沙池经由孩子的打磨，婉转成一首瑰丽的儿童诗！我想把这首诗传唱给你，給他，给每一双愿意聆听的耳朵。没有任何一种认为的玩具可以与大自然赐予的美相比。是的，沙和水适合所有心智状态的孩子，玩法变化无穷。找到适合自己的玩法，这就是大自然赐予孩子最好的礼物。当一朵花遇见春天，当一方沙池遇见孩子，就是美好遇见美好。
文字：鲍鋆
小编：戈林林
照片提供：梅荆分园中1班
