美术试讲 | 造船林?

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试高中美术教师的8号考生，我今天试讲的题目是《造船林》，下面开始我的试讲：

一、情境导入

师：上课！同学们好，请坐！

师：同学们，上课之前，老师想给大家介绍一种新的画派，俄罗斯巡回展览画派，请看大屏幕中的作品，《莫斯科近郊的中午》，这是画家希施金的作品。他是俄罗斯巡回展览画派的代表人物。

师：这节课，我们就一起了解学习俄罗斯巡回展览画派的作家及其代表作品。（板书课题）

二、探究新知

师：同学们，首先，我们通过一段影片来了解画家希施金。请大家看完后用自己的话来给我们介绍一下画家希施金。

师：好，影片看完了。第三排的的男同学你来说说看。

师：你说，画家希施金生于1832，享年66岁。希施金的风景画多以巨大的、充满生命力的树林为描绘对象。他是19世纪俄罗斯巡回展览画派最具代表性的风景画家之一，也是19世纪后期现实主义风景画的奠基人之一。

师：确实，你总结的很到位。请坐。（板书：希施金俄罗斯巡回展览画派 ）

师：接下来，我们一起来看看他的代表作品《造船林》。大家边欣赏边思考，这幅作品给你怎样的感受，画面内容是什么？

师：哦？第一排的男同学已经有想说的，你来分享一下吧。

师：你说作品是以风景为主题的油画，画面上有很多大树。

师：不错，谁还能说的更细致一些呢，请坐吧。

师：好，同桌来说说。

师：哦，你说画面上的一棵棵大树，十分粗壮匀称的大树，在阳光的照射下显得格外精神，林边的小溪清澈见底。给人以美的感受。

师：你真是个细心的学生，观察入微呀。请坐吧。

师：这幅作品是他晚年作品中艺术成就非常高的一幅作品，接下来我们详细来欣赏一下。

师：大家结合画作从构图、色彩、笔触方面进行分析其艺术特点。

师：咦？左边靠窗的女生已经举起了手，就请你来说下吧。

师：哦，你说作品描写了希施金故乡爱拉布尼近郊的风景。画面布局丰满、生动自然，色彩真实亮丽，光线微妙。

师：还有哪个同学来为我们分享一下呢？

师：好，扎马尾的女孩子，你来说说。

师：哦，你说作品画面大树的笔触细腻写实。树木疏密有致，大森林的美与神秘，被渲染得淋漓尽致。

师：确实是这样，老师要忍不住为你们点赞了。请坐。

师：希施金他一生为万树传神写照，描绘俄罗斯北方大自然的宏伟壮丽，探索森林的奥秘，被人们誉为“森林的歌手”。（板书：构图饱满、笔触细腻写实、色彩真实亮丽）

三、学生练习

师：接下来，大家小组为单位，观看大屏幕中播放的希施金故乡风景的视频，结合视频感受作品的情感，作者通过这样的画面想表达什么情感？

师：在大家交流的过程中，老师会来回巡视，同学们有任何不懂的问题，可以随时举手问老师。下面跟随着轻柔的音乐，开始吧！

四、展示评价

师：好，时间差不多了，我们来进行作品鉴赏大会，老师担任主持人。首先，我们来请第一位鉴赏大师谈谈自己的感受，来，争取让大家多多支持你哦。

师：哦，你说当面对这幅作品时，森林中的幽静而富有生机的气息好像迎面而来，仿佛走进了极具诗意的大自然。这一切把人带入了一个生机勃勃的世界，凝聚着作者对俄罗斯大自然的热爱与赞美。林木的形象雄伟豪放，独具个性，显示出俄罗斯民族的性格。

师：嗯，说的不错。同学们也都很给力啊，掌声热烈，大家都挺支持啊。

师：好了，鉴赏大会就到这里了，让我们用掌声来鼓励一下自己吧。

五、小结拓展

师：同学们，我们今天学习了《造船林》这节课，哪位同学能给我们分享一下今天的收获呢？

师：最前边这位男生，请你来分享。

师：哦，你知道了希施金是俄罗斯巡回画派画家，还欣赏了他的代表作《造船林》，画面笔触细腻，氛围营造真实动人，课下你还想去图书馆翻阅更多关于这个派系的作品。

师：真好，看来你这节课收获很多哦。请坐吧。

师：通过本课学习，我们感受到俄罗斯巡回画派中风景画的现实主义艺术魅力，加深了我们对世界文化多元性的认识。

师：感兴趣的同学们，你们课下也可以去上网搜集更多的作品，下节课咱们再交流。

师：这节课，我们就上到这里。同学们！下课！

结束语：我的试讲到此结束，感谢各位评委的耐心聆听，请问我可以擦黑板了吗？

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