一、活动目标：
1
、幼儿初步学会撕纸片，用胶棒粘贴。
2
、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾它们。
3
、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作，以促进小肌肉的发展。
二、活动准备：
1
、红、黄、绿色彩纸，胶棒、小筐等。
2
、小鸟图片若干，大树背景图。
3
、背景音乐《快乐的小鸟》。
三、活动过程：
（一）、创设情境，通过谈话，激发幼儿产生帮助小鸟的愿望。
听音乐教师带领幼儿做小鸟飞的动作进活动室，停在大树图边：
“
小朋友看这是什么？你们知道这是谁的家吗？
”
“
这里原来是小鸟的家，可是为什么大树上面一只小鸟也没有？
”
“
大树妈妈一片树叶都没有了，小鸟们都不愿意回来了，大树妈妈真伤心呀！小朋友你们能想办法让小鸟快点回家吗？
”
“
小朋友们刚才说的都很好，也帮大树妈妈想了许多办法，现在我们就用撕树叶、粘贴树叶的方法来帮助大树妈妈好不好？
（二）、教师示范方法步骤。
教师出示绿色彩纸，用食指和拇指捏住轻轻撕成块状做
“
树叶
”
。然后用胶棒涂在
“
树叶
”
的一面，优师教研轻轻的贴到大树上。
”
教师再次示范一遍。
教师可增加点难度，让幼儿学习撕各种各样的树叶。
（三）、幼儿进行操作，教师个别指导。
将红、黄、绿色彩纸、胶棒放到小筐里，引导幼儿自由的选择彩纸进行撕树叶、粘贴大树的活动。教师提醒每个小朋友撕完树叶后要把废纸、还有胶棒都要放到小筐里面，不能乱扔垃圾。
（四）、出示小鸟，送小鸟回家。
教师：
“
小朋友，小鸟听说大树妈妈又长出了许多树叶，都高兴的飞来了。让我们一起送小鸟回家好不好？
”
教师和个别幼儿一起将小鸟图片粘贴到大树上。
四、活动延伸
教师
“
小鸟们都回来了，大树妈妈非常开心
,
也非常感谢你们帮助了它，它希望我们再帮它一个忙，让我们去告诉所有的人们，以后不能随便摘树叶，要爱护我们的大树，爱护小鸟，现在我们就一起去告诉幼儿园里所有的小朋友好不好？
”
活动结束，教师带领幼儿出活动室。
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