科学领域：科学探究《平衡小鸟》
年龄班：大班
指导教师：杜雅洁
选材说明：
本节课为科学探究活动，幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系过程。本节活动的核心是激发幼儿的探究兴趣，体验探究的过程并且发展幼儿的探究能力。
活动目标：
1、通过观察平衡小鸟，激发幼儿探究兴趣。
2、通过动手操作，知道在找到重心的位置的同时左右两部分受力相等才能保持平衡。
3、喜欢参与科学探究活动，萌发幼儿探索的欲望。
活动准备：
彩色卡纸、马克笔、剪刀
艺术领域：美术《手掌画》
年龄班：中班
指导教师：钟谦怡
选材说明：
中班幼儿已有认识自己手的先备知识，平时，幼儿也常运用双手做事，但却未对自己双手多做留意，通过活动，让孩子利用双手，激发孩子的创意，使孩子更认识自己的双手，了解双手的万能。
活动目标：
1、引导幼儿尝试用手掌作画并能用添画的方式大胆创作。
2、通过感受手掌画的有趣与多变，在欣赏中获得愉快的经验。
活动准备：
自制黏土彩虹色的花、绘本视频
健康领域：亲子游戏《好玩的小沙包》
年龄班：小班
指导教师：李春雪
选材说明：
亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子情感为基础而进行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。
活动目标：
1、利用沙包进行体育游戏，让幼儿尝试沙包的不同玩法，提高身体平衡能力，灵活性和协调性。
2、通过本次教学活动培养幼儿的创造力，想象力，增加亲子关系。
活动准备：
沙包若干，音乐
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