幼儿园中班数学下学期教案《比较粗细》含反思

中班数学下学期《比较粗细》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察，比较能力，学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园中班数学下学期《比较粗细》含反思吧。

　　活动目的:
　　1. 学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序。
　　2. 培养观察,比较能力。
　　3.引发幼儿学习的兴趣。
　　4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

　　活动准备:
　　准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.

　　活动过程：
　　1、 孙悟空会变的金箍棒引题，让它变粗或变细。
　　2、 幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体，并说一说你怎么知道它是粗或细的?启发幼儿知道是通过比较而知道的。
　　3、 出示’奇妙的口袋’让幼儿从中摸出粗或细的物体，知道粗细是相对的。
　　4、 出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的，并按从粗到细进行排序。
　　5、 分组操作：
　　(1)、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体
　　(2)、按粗和细把物品分成两类
　　(3)、让幼儿从”奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。
　　(4) 给粗细不同的小棒排顺序.
　　(5) 将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。
　　延伸：比较周围环境中各种物体的粗细，回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。

　　教学反思
　　比较的物体比较少，还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，做游戏的时间比较短，整体还不错。

小百科：细的本意是小，相对于大。

【幼儿园中班数学下学期教案《比较粗细》含反思】