中班《冰糖葫芦》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能按数量多少进行排序，能正确判断7以内物体数量，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园中班《冰糖葫芦》吧。
活动目标：
1.能正确判断7以内物体数量。
2.能按数量多少进行排序。
3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1.1-7数量不同的冰糖葫芦道具7串。
2.各种数量不同的苹果卡片7张。
活动过程：
1.提问导入
小朋友，吃过糖葫芦吗？好吃吗？是什么味道的？你们在吃糖葫芦时，一定要注意安全，因为竹棒尖尖的，很容易刺伤小朋友。
今天，老师也做了一些特殊的糖葫芦，你们想看吗？出示7串糖葫芦，（把7串糖葫芦插到黑板上用胶带粘好的孔里）
（1）请幼儿数有几串？并且数数每串上有几个？
（2）启发幼儿给糖葫芦排队，并引导幼儿找规
【幼儿园中班教案《冰糖葫芦》】
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