
教育扶贫,是用一个生命去影响另一个生命,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂,只有从个体出发,从小事做起,才谈得上更深的关切。老师用爱的行动去影响孩子,与孩子一起成长,自然也收获了很多感动。怀着一颗激动而又忐忑的心,雷老师开启了她的扶贫之路,她的心被孩子纯真的笑脸温暖着……
涵涵是雷老师的帮扶对象,他性格开朗活泼,在幼儿园与小朋友友好相处,积极参加各种活动。
第一次去涵涵小朋友家里,了解到涵涵的老家在外地,他现在在外婆家生活,外婆一家属于“缺少劳动力致贫”,而且爷爷奶奶的年龄都六十岁左右了,孩子的爸爸外地打工,妈妈在家照顾这几口人的生活。雷老师看在眼里,疼在心里,决心随时为孩子开启爱心通道。
根据孩子的实际情况,结合教育三扶政策,雷老师严格执行自己的教育扶贫工作计划:每天为孩子进行一次课程辅导;每周一次兴趣培养;每月一次励志教育。同时,雷老师有意识地为孩子创造各种各样的机会,在爱眼日、交通安全日、消防日、区域活动、户外活动……等等,雷老师抓住有利时机对孩子进行相关的教育。随时关注他的一举一动,给予相应的指导,努力培养孩子各方面的能力。
假期居家防疫,雷老师积极和家长通过视频聊天、电话、微信聊天等多种形式了解孩子的情况,告诉她尽量和孩子不要外出,需要外出时必须戴口罩,让孩子养成良好的卫生习惯。建议家长向幼儿传递疫情信息时,要多传递正面信息,不要反复传递悲观信息。并通过视频示范、语音讲解等方式,指导家长进行亲子游戏、娱乐、体能运动等,释放孩子的活力。
同时与家长一起关注孩子心里变化,引导孩子调节负面情绪,并借机培养孩子面对困难的勇敢、坚强、责任、担当等品质。
教育扶贫路上,她用心诠释爱。“当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!”这是雷老师最喜欢的一首小诗。
编辑:郑欢 审核:党晓燕
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