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【班级舞台】神奇的绳子——八湖镇中心幼儿园刘店子分园中二班主题活动

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神奇的绳子




刘店子分园风采展示









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小小的绳子是大人眼中的平凡物,而对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力,为激发幼儿的认知兴趣和探索欲望,引导幼儿生动活泼地主动活动,使他们充分感受到学习、探索以及与人合作、交流的乐趣。
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绳子的快乐

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激发幼儿利用绳子开展各种活动的兴趣,从中体验游戏的快乐。

整个活动注重每个幼儿的参与、尝试,幼儿在探索中发现问题–操作寻找–解决问题–经验拓展,幼儿表现出了很好的合作意识,教师在活动中是材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者、启发者,为幼儿营造了一个宽松、自主的探索氛围,幼儿充分体验了自主的乐趣,体现”了幼儿的主体性。

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幼儿阶段的孩子,年龄小、认知能力弱,但模仿性强,处于发展平衡能力的关键时期。《3-6岁儿童学习发展指南》中就明确指出:在幼儿体育活动中,要把具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏作为动作的发展目标,要利用多种活动发展身体的平衡和协调能力。
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幼儿发展指南强调了对于幼儿平衡能力培养的重视,由此可见,平衡能力的培养对于幼儿一生的发展有着重要的影响。
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撰稿:吕馨、吴寒         排版:吕馨

编辑:吕静                审核:房美翔

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文章转载自微信公众号:河东区八湖镇中心幼儿园

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