相互交流 共同进步

“一日活动皆课程”。为增强幼儿园教师组织一日活动的能力，提高一日活动的有效性，规范保教行为，提升保教质量，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，充分发挥长丰县西线教研辅导网市级一类幼儿园的示范、辐射与引领作用，整体提高辅导网各中心幼儿园半日活动的规范性与科学性，提升半日活动的质量，以期再带动与引领各自乡镇的民办幼儿园与幼儿看护点的科学保教工作，为给老师们搭建了一个互相学习、交流探讨，共同进步的平台。在这最美四月天里，由西线学前教育教研辅导网负责人、岗集镇中心校副校长、岗集镇富明路幼儿园园长谷渊牵头于2019年4月25日上午在开展片区半日开放观摩活动。活动还有幸邀请了吴山镇中心学校校长阮厚希参加。

该园立足于农村我们充分的利用农村资源，园所朴实、自然、充满生机。环境创设散发着浓浓的中国传统文化气息。

快乐的一天就这样在运动中开始了，为了深入贯彻《指南》精神，因地制宜开展丰富多彩、形式多样户外体育，吸引幼儿主动参与晨间体育活动，增强幼儿体质。老师们利用废旧材料共同制作了丰富多彩的体育器械，孩子们时而钻、时而跳、时而踩高跷，玩的不亦乐乎，教师们对活动进行科学合理的组织与调控，使孩子们得到了积极有效的锻炼。这种开放式的锻炼，让孩子们不再限在规定的一方小天地，他们可以玩到更多的器具，真正做晨间锻炼的小主人。幼儿园的早晨呈现出健康、活泼、向上的氛围，快乐在操场上飞扬！

   各班根据孩子的年龄特点，在早操的编排上大胆创新，将幼儿走、跑、跳基本动作、操节、律动、音乐游戏、舞蹈、戏曲、童谣、民间游戏等融合在一起。瞧，孩子们动作整齐、轻快，队形变化丰富有序，跟着音乐舒展着优美的动作，充满了活力，踏着优美的音乐快乐的摆着、跳着，跳出了童真、童趣，跳出了他们对运动的喜爱！

集体教学活动内容涉及各个领域,充分注重以幼儿为主,创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究,教学思路清晰,展示出教师良好的专业素质和执教能力。每一位执教老师都能结合自身专业及教学风格,运用现代化教学手段精心设计教学活动。以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等,激起幼儿的学习兴趣。

各班分别根据自己班级幼儿的经验、能力、水平开动脑有效利用空间进行规划，并精心设计提供丰富的区域操作材料，让孩子们在各个区域中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。老师结合现场介绍自己班级的区域活动的规划、材料投放及与当前主题的融合等情况。在观摩过程中老师们不断举起手机记录下一个个精彩的画面。

活动中，教师充分挖掘每种器械的价值，鼓励幼儿自主选择，探索器械的多种玩法，发挥了幼儿的想象力，调动了幼儿的主动性和积极性，又使自制活动体育器械得以充分利用，使得体育活动更富有变化、更具有魅力。

观摩结束后，谷园长组织教师进行分组研讨、交流。杨庙、陶楼、岗集、义井的中心园的老师就观摩的情况进行了反馈，并提了自己的见解。反馈会上，该园园长郑腊梅感谢领导的信任，让吴幼承办此次活动，为大家提供了共同交流、学习的机会。相信在谷园长的带领下，西线教研片学前教育一定会越来越好。

会后，该园后勤主任带领着大家走进厨房。并介绍了厨房内各功能室布局、卫生管理制度、加工流程、食品留样、进货渠道以及物品存放等等情况。大家对厨房进货渠道正规，操作细致规范，膳食搭配合理，环境干净卫生给予高度评价。

此次观摩活动不仅对老师是一次提升自我的机会，对各园也起到了良好的辐射和双向互动、共同发展的作用。通过本次的开放活动，不仅为老师们提供了学习、交流的平台，对各项工作也是一次检阅和促进，同时也加强了姊妹园之间的交流互动，相互学习、取长补短，不断充实自身、不断开拓创新，共同提高，共同进步。