线上开放 云游校园——2022年金海幼儿园网上园所开放活动

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生活

主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动，我园还开设“小鬼当家”“宝宝生活秀”等生活活动，旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力，形成健康的生活习惯和交往行为，在共同生活中能够愉快、安全、健康的成长。

运动

主要指体操、器械运动、体育游戏、自然因素锻炼等活动，特别提倡在运动活动中积极利用自然因素让幼儿在大自然“三浴”中充分释放身心，积极参与远足活动，旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。我园运动活动包括：早操律动、分散游戏（混龄、混班运动）、集体游戏等。

游戏

主要指幼儿自发、自主、自由的活动。游戏活动对幼儿发展有重要的价值，它能发展幼儿想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康的发展。我园的游戏活动包括自主性游戏、专用活动室游戏等。

学习

主要指讨论、阅读、倾听、制作、表演、实地参观、收集信息等活动，旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知能力和态度上不断进步，为后续学习打下基础。我园学习活动采用集体、分组、个别化学习的方式进行。

绿色主题教育

我们所指的“绿色教育”是指顺应个人发展、关注人与环境共处的教育。我园基于“自然、生态、环保、健康”的生活教育理念，实施贴近幼儿生活、兴趣、审美及认知水平经验的一系列绿色教育活动。在规范基础课程的同时，金海幼儿园以每年一届的生态文化节为载体开展系列精彩纷呈的绿色主题活动。金海人用自己的实际行动诠释着对环境的珍惜与热爱，用爱与责任在孩子们的心中播下了绿色的种子。

1. 风车行动

宣传实践活动

“风车行动”是幼儿园绿色主题教育活动之一。在“世界清洁日”“世界无车日”“世界无烟日”等环保节日里，或开展其它绿色主题活动期间，风车行动小组的师生采用绘画、故事、小品等多种形式宣传相关环保理念，激发园内师生、家长和社区居民的环保意识，促使他们积极参与各大绿色主题活动，选择更环保的生活方式。

生态学校创建

2013年以来，我园陆续开展国际生态学校创建项目。幼儿园生态委员会成员积极开展环境评审，找出园内的环境问题。全体教职工、幼儿、家长及社区人员严格遵循创建国际生态学校七步法，先后开展了“小手帕，大行动”“小行动，大不同—利乐包回收与利用”“一瓶一世界，低碳你我行—塑料瓶的减量和回收”“垃圾分类 拥抱绿色”四大生态主题项目，有效减少幼儿园及周边人群的碳排放量，提升资源利用率。

2. 变废为宝

在“变废为宝”项目中，教师、幼儿和家长共同收集身边的废旧物品进行创意制作，通过每学期一主题的废旧物品改造，引导幼儿发现废旧物品再利用的价值，在初步树立珍惜自然资源的环保意识的同时，也提高了幼儿的想象力和动手能力。

3. 亲亲自然

“亲亲自然”是依托自然环境和周边自然教育资源设计、组织的系列主题教育活动。例如，教师在春天带幼儿去思贤农作社种玉米、采草莓；秋天去橘园采橘子、去田野挖红薯、捡稻穗等。同时，我们在幼儿园的环境设计中增添了一些自然元素，如“小山坡”“开心果园”“小树窝”等户外活动区域，以及“森林探秘”、“泥巴乐”、“自然部落”等室内活动区域，让幼儿感受到大自然的气息。

自2017学年起，我园开始尝试“亲亲自然”班本化活动。教师以本班幼儿兴趣与需要为出发点，捕捉和利用自然界的各种素材，让幼儿在大自然这本活教材中自主探究，不断丰富经验。开展至今，我园已有二十多个班本化“亲亲自然”自主探索活动在不同年龄段开展，如小班的“蚕宝宝”“亲亲小兔”、中班的“田园蔬菜”“雨之秘”、大班的“蚯蚓日记”“勤劳的蜜蜂”“泥土的秘密”等。所有活动都围绕同一个目标：从孩子出发，回归自然，鼓励幼儿运用多种感官，主动、直接地接近自然、感受自然、探索自然，从而激发幼儿热爱自然、保护自然的美好情感。

  小鬼当家  

快乐早操

金海毅行

小海螺电视台

亲亲自然班本化

亲亲自然