爱与理解成就美好的亲子关系

父母是孩子的第一任教师，一个孩子从呱呱落地到上学、工作、走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。每个孩子一开始都是一张洁白的白纸，要怎样培养孩子成为一个对社会有用、有责任的人，就看家长是如何带着孩子一起绘画及阶段性完善这张白纸，首先从开始注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关联到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更关联到国家、社会安定和发展的大问题。在我看来，爱孩子、理解孩子是非常重要的。

创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件，人能够改造环境，环境也能够造就人。每个孩子都是天真无邪的，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说带吓来教育孩子，但是之后发现孩子的畏惧心理在增长，而且学会了去向爷爷、奶奶那里告状。针对这种问题，我们首先要有意识的创造一种良好的家庭氛围。夫妻间有问题，绝对不能当着孩子面交涉。孩子淘气时，耐心的说服，并且家长间相互补台，前者批评教育孩子后，事后由其他家庭成员再进行教育，并强调前者批评教育都是为他好，是爱他的表现等等，使孩子在家庭成员中没有亲疏的感觉。

从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节。孩子是父母的影子，要培养孩子良好的生活习惯，就首先要从我做起，起到好的带头模范作用。

教育孩子过程中，良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子的心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题。首先、爱护孩子但不溺爱，生活中孩子经常为了自己想要的玩具及一堆要求，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝对不可放任，不能让孩子形成了，只要哭闹家长就会妥协的心理。其次、家长教育孩子过程中要有张有弛、宽严相济。对待孩子犯了错误，家长们要分析内在原因，首先要分明孩子是否故意。比如：难得休息的一天，家里却被小捣蛋弄的到处都是水，顿时就火冒三丈，不管三七二十一地一通说教之后，才知道孩子玩水其实是在洗自己的手帕，面对孩子的反问：你不是说自己的是自己做吗？静下来想想你是否真的手把手来教过孩子完成自己的各项事务，最后从中体会到了教育孩子绝不是单纯的说教、打骂就能解决的。

尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭教育中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我们首先要自己做到尊重长辈，并且直接与长辈之间交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在家庭教育中上下构成了尊老爱幼的环境。孩子自然而然就会懂得其中道理。

孩子有幸在金海遇到每一位老师都是那么善良、慈祥。记得孩子刚入园时吃饭时都不怎么会用牙齿咀嚼，只是一味的吞，又往外吐，有的而且都是哇哇大哭要求要喂才会吃，是幼儿园的老师们，耐心地一点点教孩子们吃饭，孩子们第一次感到了饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁知道老师们付出了多么大的辛苦。

在不到几个月的时间里，在老师们的教育指导下，学会了很多首儿歌，还记得孩子回家给你哼唱儿歌的场景么？想想幸福是不是来的很突然！宝贝们在幼儿园里学会了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画等等……这些都离不开为孩子们辛勤付出的老师们！孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我们每天接送孩子的时候，也要主动向老师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，积极配合老师一齐巩固学会的知识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、益智玩具之类的，培养孩子对善丑的分辨潜质。

总之，培养孩子成为社会有用之才是一个复杂而长期的过程，不能期望通过一天就能立竿见影，家长要有心理准备，要有步骤的配合幼儿园一起进行。爱和理解，让你成为孩子的朋友，成就与孩子美好的亲子关系，让可爱的宝贝们能够幸福、快乐、健康地成长。