教研中收获，反思中成长――小班年级组户外自主游戏活动交流

为了帮助教师树立先进的教育观，提升自己的专业水平，全面提高我园教师的教育教学水平。大姚县北城幼儿园小班年级组于2019年10月16日下午开展了幼儿园户外自主游戏的交流和探讨教研活动。

 活动对沙水区，交通游戏区，攀爬区，足球场三个区域进行了分析和交流。

 老师们你一言我一语，根据小班幼儿的年龄特征，带着平时自己在组织一日活动中的好经验，存在的困惑进行分享，针对三个区域中哪些材料能激发幼儿的游戏兴趣，对幼儿的发展有何帮助?幼儿游戏时，老师的观察重点在哪里？并给予怎样的支持?怎样激发幼儿对游戏的兴趣等问题进行了小组研讨，每一位老师都结合自己的组织经验发表意见，大家一起寻找开展户外自主游戏活动的最佳途径。在这过程中，园长邹老师也与小班老师们共同交流，并针对老师们提出的问题给予了一些建议和指导。

    通过一系列的分析和交流，老师们一致达成共识，在组织幼儿户外自主游戏的过程中，教师要为活动做好充分的准备，根据孩子的年龄特点组织游戏，在游戏的组织过程中，要时刻将以孩子为中心放在首位，把孩子们游戏前后的规则要求、支持策略与整改反思都纳入到游戏的指导中，也只有这样我们才能从真正意义上使幼儿在游戏活动中得到发展与提高。幼儿园整体教育教学水平得到提升，必须提升自己的教师专业水平，树立先进的教育观念，相信通过教研活动，老师们的教育教学能力会进一步得到提高。

撰稿：王荣琼

编辑：张莉

审稿：邹翠萍