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“将绿色种在春天里”——幼儿园植树节活动方案!转给幼师!

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#幼儿园

“孟春之月,盛德在木”早春三月,万物生长。冬天的寒意还未尽,春天已带着丝丝暖意,携着蓬勃生机向我们走来,植树节也如约而至。


NO.1

植树节的来历和意义

植树节是一些国家以法律规定宣传保护树木,并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日,植树周或植树月,总称国际植树节。通过这种活动,激发人们爱林,造林的热情,提高人们对森林爱护的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源,改善生态环境的目的。


中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世,1979年2月23日,中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,造福子孙后代。


2020年7月1日起,新修订的《中华人民共和国森林法》施行,明确规定每年的3月12日为植树节

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NO.2

幼儿园开展植树节活动的意义

为了使孩子们充分了解有关树木的知识,了解植树节的来历及其远大意义,进一步了解树木与人类的密切关系,提高孩子保护树木花草的责任感,增强爱护树木的能力。

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NO.3

幼儿园植树节活动方案


活动一:《走进植树节》

3月12日是植树节,通过植树活动,增强人们的环保意识,改善我们的生存环境,激发小朋友们参与植树节活动的兴趣。


引入活动主题:
1.和幼儿讨论说一说今天是什么日子?

参考:3月12日植树节。


2.植树节我们要做什么?参考:植树、种植绿植等。


3.树木有什么作用?
参考:引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的生存和发展带来了危害。树木可以净化空气、美化环境、防风固沙、防止水土流失、保持生态平衡等。


4.除了植树,我们生活中还可以要怎么做?

参考:在日常生活中我们应该爱护花草树木,做个保护环境的小卫士。如垃圾分类、节约水电等。

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活动二:《我是菜地“小卫士”》

组织孩子们在幼儿园亲手栽种小树苗、或种植菜籽秧苗(在春季容易播种的),让幼儿主动参与到种植劳动中,亲身感受种植劳动的辛苦和乐趣。引导幼儿感受种植活动的意义所在,培养幼儿做绿色家园的守护者。


活动目标:

1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

3.培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

4.给予幼儿亲近自然的机会。


活动具体内容:
1.观察分辨菜苗与杂草的区别。
2.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。劳动将种植园地的杂草全部清理掉。播种春天易生长的蔬果种子。


注意事项:
在活动前期,老师们可以通过班级群与家长沟通活动方案,提前准备好花苗和树苗。在种植过程中,老师要注意孩子使用种植工具的安全问题,可以在孩子播种的菜地上插上小标志,便于日后负责照看和护理。

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活动三:《环保小达人》

活动流程:

1.教师在开展班级相关教育活动后,引导幼儿讨论,我们可以做哪些事情让人们知道保护环境、保护树木呢?

2.出示图片或者影片,让幼儿了解环保提示牌。

3.请幼儿互相讨论并分享自己创作环保牌的创意。

4.教师分发材料,幼儿进行创作。

5.幼儿分享自己的作品,教师可以帮助进行冷塑处理。

6.带领孩子到校园里或者社区里,把环保牌进行悬挂。

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活动四:《环保行动》

活动目的:

致敬“蓝色星球”引导孩子做最美劳动者,学会垃圾分类、保护环境、通过户外体验活动,让孩子体验劳动的辛苦,和培养孩子们爱护环境的责任心。

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活动五:《环保主题绘画活动》

地球是我们共同生活的家园,我们要成为环保的忠诚卫士。启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的意识和责任感,让幼儿拿起画笔,画出他们眼中的美好绿色家园,画出怎么去守护美丽的地球。引导幼儿根据想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的宣传画,激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。


活动准备:

画笔、纸张、颜料、围裙、白布等…


活动过程:

1.引导幼儿观看脏乱差的环境短视频或图片,让幼儿发表自己的观点:这个地方美吗?你愿意生活在这样的环境中吗?

2.接着和幼儿讨论:这样的脏乱环境是怎样造成的?我们要用什么方法让这里的人参与到保护环境的行动中?

3.引导幼儿说出自己对环境保护的想法,并根据自己的想象和对环境保护的理解,开始手绘环保主题宣传画。

4.幼儿完成绘画后,让幼儿解说绘画的内容,并作出指导评价。



活动六:《打造我们的植物角》

幼儿园里的植物角是大自然的缩影,是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口,也是幼儿感受自然的最佳场所。


活动准备:

为孩子提前准备好植物的种子,豆子类、水果类、蔬菜类等,也可以栽培小盆栽绿植、水培植物花草等。


观赏类

选择一些常见的、易于生长、易于照料的植物品种,这样能方便孩子的日常管理。植物一般为盆栽花卉,如文竹、凤仙花、海棠、三色堇等。

观察类

观察材料选用日常生活中常见的,如一些植物果实、种子的标本,如玉米、花生、大豆、水稻、绿豆、红豆、大枣等。摆放这些材料的器皿可以用透明的玻璃小瓶,贴上标签,摆放在窗台上。


推荐1:胡萝卜盆栽

第一步:洗干净萝卜,切下一段萝卜头。

第二步:找一个干净的容器,把萝卜头放进去。

第三步:加一层水,有营养液可以加一点点。

第四步:放到通风有自然光的地方即可。


注意事项:

三天需要换一次水,保持水的干净。

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推荐2:洋葱盆栽

准备一个容器,注入适量的水,容器口不能太大,把洋葱的须根剪掉之后放在容器的口上,使水面能够接触到洋葱的最底部就可以了,不要让洋葱全部泡在水里面。

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亲爱的小朋友、家长们:

我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋……

一年一度的植树节即将来临,让我们共同携手,在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。



文章转载自微信公众号:幼儿House

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