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前言
先开花，后结果，这是自然生长规律，也是我们开办序哲学习共同体系列活动的期望——序哲教育与正谊学堂开办“自然教育+”教师研学活动，并非只是向前来学习的老师展示自然教育的魅力所在，更多的是期望老师们可以认识到在幼儿园实施“自然教育+”课程的先进性和必要性，把在研学中获得的启示应用于日常教学之中，这是我们此次研学活动的目标所在，也应当是所有教师研学活动应该具备的意义和能量。
以下，是平桥镇中心幼儿园老师在参加完第一期“自然教育+”教师研学班之后，在园所开展的教师自然教育体验式培训活动，我们一起来看看吧。
自然教育就在身边！学会以尊重的态度去对待自然，无论是一朵花，一棵草，一粒种子,都报以敬畏的态度，这是对生命的尊重。
为提高教师利用自然培养幼儿感知能力、审美能力的意识和技能，增加团队凝聚力及展现平幼教师乐学好学积极向上的精神风貌。平桥镇中心幼儿园全体教师在娄老师和徐老师的引领下进行了“自然+系列游戏”研训活动。
01/
“自然＋”系列游戏
“板栗”“南瓜”“桃子”……游戏正式开始前，每位老师先选取一个自己喜欢的自然名作为自己的代称，在游戏中感受自然教育游戏的乐趣所在。
【游戏一】：你好XX
游戏规则：
老师们围成圆圈，依次介绍自己的自然名加动作，其余人一起学动作说：“你好，xxx”。
“我是柚子 ~~”
“你好柚子 ~~”
游戏分析：
“你好，XXX”的趣味游戏，在介绍自己自然名的同时用一个动作进行表达，让同伴对自己的印象更加深刻。
【游戏二】：叶子猜猜猜
游戏规则：
找五片树叶，两两背对背，口令：树叶树叶猜猜猜，根据主持人的指令拿出一片叶子，赢方赠予。
“摸一摸叶子的纹路~~”
“闻一闻叶子的味道~~”
游戏分析：
“找出最长的叶子”
“找出味道最特别的叶子”“找出触感最强烈的叶子”.
…..
我们可以通过这样的方式，带领孩子们利用多种感官接触大自然中的事物，亲近大自然，在大自然中游戏学习，开展”自然教育”。
【游戏三】：“宾果”九宫格
游戏规则：
所有人带着《自然名采访表》完成朋友采访，并看看是否和同伴有相同爱好，及时写下对方的自然名，九宫格里的横竖对角等三个相同即为bingo?。
“寻找爱好一致的同伴~~”
“宾果九宫格~~”
游戏分析：通过“宾果”九宫格的活动，老师们写下自己对大自然事物的喜好，并寻找与自己兴趣一致的同伴，认识新同伴的同时近一步深刻了解对方、了解自己。
02/
环保酵素
“什么是环保酵素？”
“利用动植物和食用菌等为原料，经过微生物发酵制得的含有特定生物活性的成分。”
（1）
制作步骤
第一步：将十份水倒入容器，填满容器的60％；
第二步：加一份糖（水容器的10％）；
第三步：加三分鲜垃圾；
第四步：关紧瓶口，发酵三个月。（第一个月需每日稍微打开瓶口释放气体，第二个月后不再开盖）。
每一份酵素都是有生命的，在制作过程中请保持愉快的心情，怀着感恩的心做酵素。
（2）
实际操作
所需材料：塑料瓶2个（一瓶装入干净的水300克；另一瓶装入新鲜果皮大约90克）、30克红糖。
制作过程：将红糖倒入装有水的瓶子摇晃均匀，然后将糖水倒入装有果皮的瓶子。制作完成后，记得每天拧开瓶盖放放气哦！
环保酵素用处：
●将酵素原液作为清洁剂
●有利身体：泡脚—防止脚开裂、止痒
●消除异味，增加空气含氧量
……
03/
写在最后
娄老师和徐老师给我们带来了有趣的自然系列游戏以及制作环保酵素的方法。在此次体验式培训中，我们不仅能感受到自然教育带来的乐趣，还可以将自然系列游戏开展到幼儿的课程中，帮助幼儿更好的了解自然、感受自然，在自然中发展。
我听过了，我就忘了
我看见了，我就记得了，
我做过了，我就理解了。
……
最好的教育，就是让孩子在大自然里成长，感受一花一草、一树一木，让生命自然生长,让教育自然发生!
有意义的事情要不怕开始，要一直去做，第二期“自然教育＋”教师研学班招募现已开启，期待与您相见！
报名及咨询优师教研
活动时间：11.26-11.30
报名参加活动：
请提前填写活动报名表（添加张老师微信：18969975320后获取），并发至邮箱2278205872@qq.com。报名详情，可点击下方链接获得：
活动报名表：
更多信息，可联系张老师（同上）获得。
