黄建芬：面对挑战的勇气比结果本身更有价值

01/

梦?萌芽——

孜孜以求 悠悠心会

入职初期的黄建芬本着将小事做精的态度，不放过每一次学习和展示自己的机会，主动找“事儿”做，争上公开课。每一次公开课她都坚持原创教案，为的是在课堂教学中有良好的自我感觉。有一天，她主动邀请园长来试听一节新教师汇报课。公开课试教后，园长的一句话“这节课比随堂课都差”，让积攒了一年自信的她瞬间冻结成冰，她不知道原来那份“好”仅仅是自以为是。失落、伤感、委屈涌上心头。那一夜，黄建芬痛彻心扉，哭了很久，是入职后的第一次。她思考到底是哪里出了问题？自那以后，她开始了课堂教学的潜心思考，虚心学习，反复实践。她把随堂课当公开课上，不带班时就沉浸在课堂教学的打磨中，没人听课就自己录像反复看，反思后再求教。一节公开课试教，往往教案修改不下10余稿。直到现在，黄建芬心中留存着一份信念：做最好的自己。现在，这份信念，是对理想的追求，是激情的行动，也是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容。

入职初期，但凡有资格参与的活动及评比黄建芬无一落下，毕竟初生牛犊不怕虎。那些年，她积累了宝贵的参赛经验，积攒了厚厚一大叠证书。这些经历，让现在的她回看来时之路时，也不由感谢曾经努力的自己。正是那些奋斗的日子，让她养成了良好的学习品质和钻研精神，让她在职业生涯的初期自信倍增。

工作第五年，黄建芬的努力得到了肯定，相继被评为区教育新苗（幼儿园办园以来第一个新苗）、教坛新秀，晋升为一级教师。不知不觉中，她对教师这一职业萌发了朦朦胧胧的好感，这大概就是点燃她“教师梦”的第一捆干柴。每个人的成长都是通过点滴错误、点滴成绩、点滴感悟，这点点滴滴的积累而达到质变的过程。

02/

梦?绽放——

如切如磋 如琢如磨

黄老师从教第二个阶段是在山水名都幼儿园的七年。黄建芬经常开玩笑说：“我踏过这里的每一块砖，把大部分青春献给了这所幼儿园。”在这里，她从“小我”变成了“大我”。

作为一所新园的业务园长，黄建芬深知一所新园的发展离不开新教师的成长，于是她潜心规划新教师三年成长研修方案；为了打造幼儿园特色课程，她带动全园教师开始了园本课程《小蜗牛主题探究课程》的探索；为了使幼儿园能顺利通过新标准下的省一级幼儿园评审，她仔细研读指标，每天进班蹲点指导，跑到腿软讲到失声。那些年，黄建芬不曾懈怠每一次教研。为了教研提质，她会花几天时间策划一次教研组活动，也会跟有经验的教师煲电话粥只为明晰教研中的某一个核心要点。一份“大我”的情怀，一份责任感，支持着黄建芬为老师多做点，多想点，再想点。

2017年，瓯海学前教育扩容提质，黄建芬调任老牌龙头幼儿园——新桥中心幼儿园任园长。调任的那个暑假正逢幼儿园本部扩建扩班、分园独立、班子流动、师资紧缺、省课程改革推进等工作。角色的改变让一直在教学线打磨的她开始站在更全面的管理视角审视幼儿园的那些人、那些事。她不仅要处理好眼前完全陌生的管理事务，又要尽快了解幼儿园内部管理促进内涵建设发展。

每个人都会经历人生的许多第一次。当园长的那些年是黄建芬从教以来经历人生的最密集的N个第一次，而每一个第一次都让她经历了不同程度的挑战。她坚信，成长中面对挑战的勇气比结果本身更有价值。

成长，是一场漫长的旅行。一路走来，刘胜曼老师、周慧静老师、贾松菊老师等都在黄建芬的专业成长路上给了她很多的指导和帮助。在她们的推荐下，黄建芬相继参加了市学前教育高级研究班、市百名领军教师、市名师工作室学习，并被推荐为浙派名师培养对象。她十分珍惜每一次外出学习的机会，学习结束马上记录反思，将专业知识内化为专业素养。有老师说：“黄老师，你的话语间总是藏着满满正能量，让我不得不努力。”“黄老师，喜欢你的表达，清晰又有见地。”幼儿园各项工作稳步推进的过程中，黄建芬开设了区名师工作室，用自己的专业影响身边有成长需求的人。

2019年，黄建芬参加浙江省教坛新秀评比。作为瓯海学前教育第一个参评省教坛新秀的教师，肩负着压力，也肩负着责任，最终她不负众望完成使命。

她说，成长，对于每一个人而言，都是一场漫长的旅行。这一过程需要我们用心去体会和坚守。

03/

梦?远方——

砥学砺行 维实维新

2019年，黄建芬调任瓯海区学前教育研训员。工作角色的再次改变让她深思，如何定位自己新的角色？几经思考，她抱定了一个信念：要有自我突破，超越自己。作为一名研训工作者，始终要将教学实践一线的成果和自己的学习体会、工作反思转化提炼为朴素的教学理论，更好地反哺教学一线，指导一线教师。她希望，要让自己成为一盏指路的明灯，照亮那些青涩面孔的远方，与他们共同迎来万紫千红，共同享受春意满园。

上下求索是黄建芬教育生涯的源头活水。心有多大，舞台就有多大，心之所向，身之所往。10余年如一日的诗意守望，才能谱写出幼教生涯的独特声韵。“终日忙忙，不甘碌碌；常年辛辛，不觉苦苦。”为了梦想的远方，不迟疑，不停歇。人生最美的风景不在终点而是在路上，她期望让人生所有的遇见都成为一种美好。

黄建芬一直在坚定前行。她相信，在学前教育路上，总有梦想在前方，总有鲜花在路旁。