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跨越山海 教育共富

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该文章转载自“杭州市东新实验幼托园”

版权归原作者所有。


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基于新一轮浙川东西部协作帮扶计划,为加强园所交流,做到管理优势互补、促进资源共享、教育质量提升、教师队伍专业化发展,本着“平等互补、联动共享、特色发展”的工作原则,2021年末以来,杭州市东新实验幼托园与四川甘孜泸定县第一幼儿园开展对口结对学校帮扶行动。



Part1

了解两园特色,确定帮扶计划

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杭州市东新实验幼托园

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杭州市东新实验幼托园是全国幼儿园体育特色学校、啦啦操实验幼儿园,浙江省现代化幼儿园、一级幼儿园、教师发展优秀示范校、体育示范性幼儿园。幼儿园获省巾帼岗、团组织获省先进团组织等荣誉,是杭州市特级幼儿园,幼儿园教科室为杭州市示范教科室。


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甘孜泸定县第一幼儿园

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甘孜泸定县第一幼儿园始建于1952年,2013年更名为泸定县幼儿园。幼儿园以“红色文化助发展,温情暖爱呈幸福”为办学理念,“培育真善康慧的幼儿,浸润德爱真趣的教师”为办学目标。以“幸福红”为课程,营造幼儿和教师幸福生活、游戏、学习、工作氛围。


结合两园的实际情况,特别是泸定县幼儿园的需求,深入有效推进帮扶工作,重点帮助泸定县幼儿园建设园本课程,我们确立了以下互助帮扶目标。


通过交流活动,提高泸定县幼儿园的办园水平和办学质量。


● 通过教师结对帮扶,提升泸定县幼儿园教师业务能力,促进教师队伍专业化发展。


● 建立良好的园际合作机制,以促进幼儿园其他方面发展。

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互助帮扶



Part2

信息技术助力,深化帮扶内容


在疫情影响下,我们借助信息化技术,开展一系列帮扶活动。

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云端对话,共谋发展,签署结对协议:

我们彼此介绍了园长以及有关负责人,明确结对帮扶的意愿和目标,确立学年工作内容和方向。


专家论证,共话课程园本化:

我们以东新幼的《多彩生命》课程为载体,通过分享以及专家指导,结合泸定县幼儿园课程建设中的困惑,同步邀请省市区专家开展课程园本化推进论证会,希望借此能够帮助泸定幼教师进一步了解园本课程的架构板块,课程实施的意义。还展开了课程评价专题讲座,对园本课程建设中的难点,通过专家在理论层面的引领,确定正确的方向。


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云端审议,实现课程园本化:

通过主题前审议的研修与展示,为泸定幼新学期的主题开展提供借鉴。


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翻书越岭,爱心书屋:

结合泸定县幼儿园教师专业成长需求,东新幼通过雷锋日爱心捐书活动,购置专业书籍,为推进课程,实现两园好书共读、对话分享,积累理论与实践经验。


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复盘展示,课程2.0的突破:

泸定幼开启提升工程2.0的学习,有些老师对如何融入日常教学活动有困惑。东新幼组织了复盘展示,为泸定幼老师释疑解惑,为他们的实践提供思路。



Part3

教育共富前景展望


下学期,东新实验幼托园将互助合作的主题落实到教师素养的提升上,结合不同层面教师的个性化需求,组建云端“1+1”,满足不同教师的成长需求,指导泸定幼为迎接全国行为督导检查做好准备。跨越山与水,东新幼与泸定幼携手同行,未来会有更多的合作与交流,以实现教育共富。



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