家庭教育大讲堂
守护安全伴成长 暑期生活高质量
真正的教育
从不拘泥于书本、课堂
而是渗透在生活的每个细节里
生长在每一个养成的好习惯上
# 前言 #
盛夏的蝉鸣拉开了暑假的帷幕，小朋友们在园的美好生活逐渐接近尾声。在这学期中，丰富多彩的幼儿园生活见证了宝贝们成长路上的每一个闪光点，在此也感谢各位家长对我们工作的配合与支持。面临即将到来的暑假，家长朋友们也许会困惑：孩子的假期生活该如何安排？如何高质量的陪伴孩子度过假期？假期中应该注意什么问题？为了帮助家长和幼儿度过一个健康、快乐、安全的假期，兰州市实验幼儿园家庭教育工作室于7月7日组织进行了暑期家庭教育指导活动，由总园保教主任董主任面向总园、分园家长进行了云端专题讲座。
董老师从假期安排、安全指南、发展指南和拓展指南四个方面进行了分享。幼儿的假期生活从7月11日正式开始，8月24日开始报名工作。董老师在分享的过程中强调幼儿暑假期间的两个重要内容：第一，明确幼儿安全教育的重要性，安全工作是我园教育工作的第一要务，幼儿的安全教育问题是假期生活中的重中之重。我们在暑假期间要继续巩固幼儿的安全意识和自我防护能力，为孩子们的假期安全筑牢防线。第二，提升幼儿暑假居家期间的高质量亲子陪伴，合理安排幼儿假期生活内容。完整的假期生活为家长陪伴孩子提供了完整的相处空间，我们可以充分利用假期生活，发展幼儿的各方面能力，为幼儿升班做好准备。
安全指南
安全教育是一切教育的根本，幼儿的安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命安全的基础上才能保证其身心健康和谐发展。幼儿园的孩子具有年龄较小、自我保护意识淡薄的特点，极容易发生意外伤害事故，因此我们应该从细节入手做好幼儿的安全教育，将幼儿安全教育渗透在幼儿一日生活当中，为幼儿的成长营造一个安全健康的环境。
N0.1
防疫安全
1. 乘坐公共交通、乘电梯时要佩戴口罩。
2. 不去人员密集场所。
3. 外出回家先洗手。
4. 居家时要多开窗通风。
5. 不去疫情严重地区旅行。
6. 作息规律、加强锻炼、营养均衡。
7. 每天九点前钉钉健康打卡，离兰离甘及时报备。
N0.2
防暑安全
1.多喝温开水，及时补充水分。
2.注意开窗通风，保证空气的流通。
3.谨防“空调病”，空调温度不要过低，不要让空调冷风直接吹到孩子。
4.出门做好防暑防晒工作。
N0.3
交通安全
1.遵守交通法规，不闯红灯、不翻越隔离栏。
2.行走或骑车时不看手机、不听音乐。
3.不在马路边或车辆盲区内玩耍打闹。
4.自觉遵守轨道交通、公交车乘车规范。
5.乘车系好安全带，不坐副驾驶座。
N0.4
预防溺水事件
1. 不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍。
2. 不捡拾掉入河道等水域的物品。
3. 不在河道边洗东西、钓鱼虾等。
4. 不在河道、湖泊等无安全设施、无救援人员的场所戏水或游泳。
5. 不在游泳池里嬉戏打闹。
6. 发现同伴溺水，立即寻求成人帮助。
N0.5
居家安全
1. 不在飘窗或阳台上玩耍。
2. 不用湿手或湿布触碰家用电器。
3. 不给陌生人开门。
4. 不往窗外抛物。
5. 规范使用燃气设备并注意开窗通风。
6. 不玩火，发现火情，及时拨打119。
注意娱乐安全
1. 控制手机、平板电脑等电子产品使用时间，不沉迷网络或电子游戏。
2.注意信息安全，不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送。
3.不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。
N0.7
加强心理安全
1. 多与父母、家人及小伙伴沟通交流。
2. 多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。
3. 多理解宽容他人、多自我激励、多微笑。
4. 学习尝试解决问题，同时学会咨询求助。
5. 遇到困难学会勇敢，坚强。
6. 学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。
如何做好幼儿安全教育
安全是人类最基本和最主要的需求，安全就是生命。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿年龄小，缺少安全知识经验，缺乏独立做事的能力，然而又好奇、好动、好探索，在生活中对危险事物不能做出正确的判断，不能预见行为后果，面临危险时不会保护自己。教师和家长应根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高幼儿自我保护意识。在进行幼儿安全教育的过程中，我们可以借助一些绘本作品、故事讲述、图片视频、亲身示范等生动活泼、直观形象的形式帮助幼儿了解安全教育的内容，养成自我安全防护意识。
幼儿心理安全教育重要吗？
2021年，兰州市教育局启动实施“双心工程”，在全市稳步推进心理健康工程和心灵培育工程，强化中小学生心理健康教育。性格决定命运，作为老师和家长，我们也要积极关注幼儿园孩子的心理健康，例如：乐观积极的情绪情感、和善友好的社会交往、宽容理解的心态、克服困难的勇气和解决问题的能力等等。董老师指出，家长在假期期间要以身作则，可以成为一名优秀的“演员”，努力为幼儿营造良好的家庭氛围，不要将自己的负面能力和坏情绪传递给孩子，在孩子面前永远要保持住我们积极向上、坚强勇敢的一面。
另外，董老师还提到在二胎家庭的养育模式中，幼儿的心理健康更容易出现问题。我们要考虑两位孩子的心理感受，公平公正的对待孩子，有智慧的化解两位孩子之间的矛盾，同时借助这一契机发展幼儿的社会交往能力。
幼儿是有能力的学习者，我们要相信幼儿的能力，大胆放手，为幼儿提供锻炼和发展的机会，引导幼儿学会生活、学会做事、学会交往和学会探索。我们可以根据《幼儿园一日生活活动作息表》安排幼儿假期生活，为孩子安排丰富有趣的内容：积极响应国家劳动教育的号召，鼓励幼儿做一些力所能及的事情；每天坚持亲子阅读，看绘本故事，进行故事创编和表演；说一说暑假里的小趣事，一起分享假期欢乐；用画笔记录你天马行空的想象和欢乐，用粘土留下你的小小智慧；动静结合，锻炼身体，如自由奔跑、蹦跳钻爬、投掷拍球、跳绳等。
拓展指南
对孩子而言，陪伴是父母对孩子的爱的最直接的表达。在父母高质量的陪伴中，孩子可以直接感受到父母的关怀和温暖，可以感受到自己的价值——我对父母很重要，我是有意义的。而高质量的陪伴离不开父母全身心的投入和观察，在暑假期间，父母该如何高质量的陪伴孩子呢？陶行知先生曾说“生活即教育”，我们可以继续深入挖掘周边的资源，在保证疫情安全的前提下，开展周边旅行“游名胜”“品美食”“赏文化”“讲故事”等活动。
暑期家庭教育活动推荐
高质量的陪伴是家长为孩子成长提供的最好礼物。请合理安排幼儿的暑期生活，给孩子多一些陪伴，为孩子的成长保驾护航！最后，兰州市实验幼儿园的全体教职工祝您和家人假期愉快！
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