坚持立德树人 回归教育初心
谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。——高尔基
幼儿教育事业是心灵与心灵交流的事业，孩子们的心是最真、最纯的。童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁。积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”。徐老师就是这样的一位深受幼儿喜爱的、懂孩子、爱孩子的老师。
家长工作是幼儿园工作的重要内容，家园有效配合才能更好推动幼儿的成长，使幼儿的素养得到全面提升。徐老师不仅充分地认识到了家长作为教育合力的重要性，并且开展了多种家长参与幼儿园共育的活动。既拓展了幼儿的学习资源，又使家长体验到了积极参与活动的价值。家长的认同感和主动性来源于老师扎实的工作，这也正是徐老师用心付出的结果。
于是，有家长这样说：徐老师作为女儿的第一任老师，我感到很荣幸。她乐观豁达，为人正直，尽心尽责地对待工作。而且结合幼儿的特点因材施教，不断创新，用真心、爱心、细心对待每个孩子，真诚地把每个孩子当成自己的孩子来培养。孩子们都是那么喜欢她，那么热爱自己所在的班级，那么喜欢幼儿园。
徐老师说：“一心走路，一路前行，我要努力为成为一名好老师。”这是她的追求，也是她的写照，她将爱传递给每一位孩子以及他们背后的每一个家庭。源于这份爱，才会有包容、有办法、有信心。她将不忘自己的教育初心，与家长真诚沟通，以爱启智、以爱育幼，在幼教岗位上始终如一地努力奋斗！
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