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图/文/编：高盼
角色游戏是幼儿根据自己的兴趣、愿望、运用模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映现实生活的一种游戏，因其较大程度地满足了幼儿爱模仿的需要，从而成为了幼儿最喜爱的游戏之一。为满足孩子们角色扮演的欲望，小二班增设了“小医院”的区域活动，下面一起来看看小二班孩子们的精彩表现吧！
”小朋友，你们都去医院看过病吗？今天我们要玩一个小医院的游戏，你看，我们的小医院已建好了。”
我们的“小医生”邹大夫已经就位了。
我们一起来看看今天都有什么样的病人来就诊，小医生又是怎么来治疗的吧！
感冒病人
小医生先仔细询问患者病情，随后进行体温测量。“36度5，不发烧。”
“喉咙有轻微发炎，让我来听一下你的心肺。”
“请咳嗽几声。嗯…心肺没问题。”
“给你开点治感冒的药吧，回家后注意按时吃药，多休息，多喝水，清淡饮食。”“好的，谢谢您，医生！”
牙疼病人
“医生，我的牙齿好疼，请你帮我看看。”
“来，张开嘴巴我看看。小朋友，有两个牙齿坏掉了，是龋齿，需要补牙。”
补牙开始了，小朋友非常配合医生的治疗。
“2个小时以内先不要咬太硬的食物，一周以内不要吃太冷、太热、刺激的食物。注意口腔卫生，勤刷牙，有任何不适及时就诊。”小病人在医生的诊治后开心离开了。
这时，又来了一位牙疼的小病人……小朋友们一定要按时刷牙哦，少吃甜食，多吃水果蔬菜，蚜虫就会远离我们啦！
发烧病人
”请问你有哪里不舒服吗？”
“我头晕头疼，没精神，已经两天了。”
”那我们先来测个体温。37度8，发烧了。”
“心肺没有问题，来打个退烧针吧！”
“好了，明天早上再来打一针，回去按时吃药，清淡饮食，多喝水。”“好的，谢谢您医生！”
角色扮演
“你的牙齿有蛀牙，平时要多注意少吃甜食多吃果蔬，下面我教你一下怎样正确刷牙吧！将牙刷放在牙齿和牙龈交界的位置，顺着牙缝上下刷……”小医生一边讲解一边耐心演示。
通过“小医院”的区域游戏，幼儿能结合自己的生活经验，创造性地表现周围的生活，学会协商分配角色，培养幼儿的规则意识和交往意识。有工具的宝贝们也可以在家里进行“小医院的”角色游戏哦！
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