大班游戏《土豆一家》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能用语言、动作有节奏的大胆表现，体验节奏活动的快乐，在玩土豆一家的游戏情境中，尝试进行默念，感知休止节奏，对活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，快来看看幼儿园大班游戏《土豆一家》吧。
活动目标：
1、在玩土豆一家的游戏情境中，尝试进行默念，感知休止节奏。
2、能用语言、动作有节奏的大胆表现，体验节奏活动的快乐。
3、对活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
活动准备：
PPT
活动过程：
一、复习《土豆》
1、提问：你们都爱吃蔬菜吗?喜欢吃哪些蔬菜?
2、强调儿化音
3、看着图片把《土豆》念一遍。(呈现PPT)
二、游戏《土豆》
第一关：说唱《土豆》(跟着有节奏的说唱)先听，后尝试跟着说唱，最后有精神的将合着有节奏的说唱。
小结：有精神的说唱会很棒!
第二关：唱做《土豆》(一边做手势一边跟着说唱)
1、出示手势PPT，解读手势含义。
2、请幼儿尝试边念边做出相关手势。
3、跟着练习几次后，正式闯关。
第三关：丝儿吃掉了(初步尝试默念，感知休止节奏)
1、提问：这副图和之前的图片有什么不一样?
2、尝试用默念的方法表示丝儿被吃掉第四关：片儿吃掉了(巩固用默念的方式，感知休止节奏)尝试用默念的方法表示片儿被吃掉第五关：丝儿片儿吃掉了(用默念的方式表达丝儿和片儿都被吃掉)合着表演，大胆用语言、动作表现。
第六关：吃土豆(分组接龙完成)以小组轮流的方式完整表现把丝儿片儿都吃掉。
三、延伸活动
(角中自主尝试《土豆》游戏)展示《土豆》节奏图谱，激发幼儿在角中尝试新的节奏玩法。
小百科：土豆，马铃薯，属茄科一年生草本植物，块茎可供食用，是全球第四大重要的粮食作物，仅次于小麦、稻谷和玉米。
【大班音乐游戏教案《土豆一家》】
