涉及领域：社会、语言
活动目标
1．知道2008年第29届奥运会将在首都北京举行，萌发民族自豪感和爱国情感。
2．认识奥运五环旗，了解奥运会的相关知识。
3．认读汉字：奥运会、五环旗、举重、射击、跑步。
活动准备
1．物质准备
(1)“奥运会”“五环旗”“举重”“射击”“跑步”大字卡；“举重”“射击”“跑步”小字卡若干。
(2)录有奥运会比赛的录像带、自制奖牌、福娃若干、音乐带。
(3)“体育竞技场”设置三个场地和小杠铃、玩具小手枪、射击靶、接力棒。
2．知识准备
收集历届奥运会赛事的资料(五环旗、奥运会举办地等)并布置成展板。
活动过程
一、观看奥运会展板，引发幼儿对奥运会的兴趣
讨论：
1．说说所了解到的奥运会的举办地。
2．描述五环旗，说说五环代表什么?(世界五大洲人民的团结)
二、观看奥运录像，萌发幼儿爱国情感
(一)看我国运动员获金牌、升国旗、奏国歌和比赛的相关录像画面。在看录像的过程中，出现五环旗和举重、射击、赛跑的画面时，老师出示相应的汉字。
(二)提问
1．出示“奥运会”字卡，请幼儿说说第29届奥运会将在哪里举行?
2．出示“五环旗”字卡，请幼儿描述五环旗(五彩缤纷的、鲜艳的、漂亮的……)说说五环代表什么。
3．出示“举重”“射击”“跑步”字卡，请部分幼儿迅速在展板上指出相应的图片，并找出其字卡，其他幼儿作相应的动作。
4．请幼儿说说看到中国运动员获得金牌的录像后，心里是怎样想的?(引导幼儿运用“骄傲”“自豪”“激动”“开心”等词语表达自己的感情)
5．2008年奥运会将在我国的首都北京举行，作为主办国，我们中国的小朋友应该怎么做?(引导幼儿知道有礼貌、讲卫生、爱祖国、多锻炼……)
三、争当奥运娃娃，喜欢体育运动
指导语：(出示一张幼儿绘画作品)这是小朋友前几天画过的奥运会吉祥物福娃，多好看啊!你们愿意当奥运娃娃吗?好，现在请奥运娃娃每人拿一张运动项目的字卡，互相说一说拿的字卡上是什么运动项目。听到音乐后进场锻炼本领，长大后参加奥运会好不好?
放《运动员进行曲》音乐，幼儿参加体育锻炼。
(1)参加举重锻炼的幼儿，手持字卡“举重”去举重馆，做举重的动作。
(2)参加射击锻炼的幼儿，手持字卡“射击”去射击馆，分组用玩具小手枪射击。
(3)参加跑步锻炼的幼儿，手持字卡“跑步”去跑步馆，分组赛跑。
延伸活动：
活动区制作奖牌，组织竞赛性体育活动，然后颁奖。
2008年奥运会即将召开，幼儿园也需要组织丰富多彩的迎奥运活动。希望老师们通过活动的展示和交流，为幼儿营造一个爱祖国、爱运动以及全世界人民大团结的社会氛围和优质的语言环境。
