活动目标:
1、激发幼儿敬老爱老的美好情感，鼓励幼儿与他人结伴进行表演。
2、指导幼儿进行简单创编活动，培养幼儿初步判断是非的能力。
3、引导幼儿学习有表情的演唱歌曲，能在教师指导下，尝试根据歌词内容创编简单动作进行表演。
活动准备:
1、教师和家长可分别带领幼儿参观、观察家中或社区老年人的生活。
2、《好娃娃》音乐磁带，活泼欢快、舒缓低沉的乐曲各一首。
3、小朋友对待老人不同态度的生活场景图片及“好娃娃”标志若干。
活动过程:
一、请幼儿说说自己家中或见过的老人们的样子，随音乐表现孩子和老人常见的动作。
二、请幼儿说出自己动作后的不同感受，理解老年人行动不便，激发幼儿敬老、爱老的美好情感。
三、教师和幼儿共同讨论敬老、爱老的一些好做法。教师示范演唱《好娃娃》歌曲，幼儿在理解歌曲的基础上能较完整演唱歌曲。
四、请幼儿根据歌词内容创编、表演帮助老人的动作，教师鼓励幼儿勇敢地与同伴合作进行表演。
五、请幼儿在音乐伴奏下进行“好娃娃”判断：观察图片中的“娃娃”是否尊敬老人，若是，就在“娃娃”上做“好娃娃”标记。做好标记后与同伴们说说为什么，“娃娃”是怎样做的。
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