幼儿园大班美术教案：有趣的树叶拓印

【活动目标】
　　
1
、学会使用树叶粘贴及拓印。
　　
2
、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。
　　
3
、在活动中体验成功的喜悦。
　　【活动准备】
　　
1
、活动前捡各种形状的树叶，人手一份操作纸（上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸），抹布，牙签（抹白胶），白胶，蜡笔等。
　　
2
、幼儿已尝试过用树叶拼贴。
　　【活动过程：】
　　一、根据活动前捡的各类树叶导入课题，引起幼儿的兴趣。
　　请幼儿观察各种各样的树叶，提问：
　　
1
、
今天，我们教室中间的椅子上放了许多的什么啊？（和老师一起在幼儿园捡的各式各样的树叶）
　　
2
、
这些树叶可以组合成些什么？（幼儿讲述自己想拼的东西）
　　二、介绍拓印
　　
1
、教师提出疑问：这里怎么有两张纸？有什么不同？为什么？
引导幼儿讨论。
　　教师总结：两张纸用来印树叶的，上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸，树叶粘贴在铅画纸上，优师教研拓印在薄的白纸上
，薄纸印更加清楚、方便等。
　　
2
、引导幼儿讨论如何拓印
　　（
1
）幼儿讨论、讲述。
　　（
2
）教师总结：将树叶拼贴好，将薄的白纸印在上面，用蜡笔躺着来回压着涂，进行拓印。
　　
3
、组织幼儿用各类树叶进行拓印。
　　（
1
）教师提出操作时的要求，如，制作时要轻轻的，废旧材料入筐等。
　　（
2
）请幼儿挑选树叶
　　（
3
）幼儿用树叶进行拼贴和拓印。
　　制作时教师做适宜的提醒和指导，如，想好了再进行拼贴；幼儿粘贴树叶时可以多使用一些白胶，将大的树叶粘贴；
拓印时两只手要协调，一只手拿蜡笔，一只手压着纸等。
　　
4
、组织幼儿将完成的作品展示在墙面上，幼儿欣赏、评价，也可请幼儿和自己的作品留影留念。