大班《鱼鳍的作用》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过在动手操作过程中学会观察事物的现象，通过观察和实验，让幼儿了解鱼鳍在鱼的身体里所起的作用，在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话，快来看看幼儿园大班《鱼鳍的作用》吧。
活动目标
1、通过观察和实验，让幼儿了解鱼鳍在鱼的身体里所起的作用。
2、让幼儿通过在动手操作过程中学会观察事物的现象。
3、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
教学重点、难点
让幼儿理解鱼鳍在鱼身体里所起的作用。
活动准备
水盆、各种瓶子若干、实物——鱼、鱼泡、鱼缸
活动过程
开始环节：幼儿入场
基本环节：
（一）幼儿动手操作
让幼儿在水中玩瓶子时注意观察所发生的现象
（二）与幼儿进行谈话活动
《鱼儿游》律动，让幼儿回到座位上
（三）让幼儿观察鱼
为什么鱼一会儿游到水面上、一会儿游到水中间、一会又游到水底，是谁在鱼的身体里起到了作用？
（四）教师做实验
教师利用鱼泡来进行实验
（五）幼儿自己亲自体验来感知鱼鳍的作用
结束部分：幼儿互相交流此次活动中的快乐
延伸环节：
小朋友我们把小鱼放到我们的活动区域里，每天要记得喂它食物和换水。
小百科：鱼鳍是鱼的游泳器官，分为背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、脂鳍（仅见于脂鲤科鱼类、多数鲑鱼及鲶鱼）等。鱼鳍是鱼本身不可缺少的一部分，不仅助其本身快速游动，还可以起到一定的缓和作用。
【幼儿园大班教案《鱼鳍的作用》】
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