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科学领域 第69页

中班科学:小猪变形记

中班科学:小猪变形记  中班科学:小猪变形记 活动目标:1、通过故事前半部分的学习,对小猪变形进行创编。2、通过“箭头”和“问号”的设置,激发幼儿发散性思维。3、鼓励幼儿合作,完成连环画的集体创作。活动准备:1、《小猪变形记》绘本...

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中班科学:鞋底的秘密

中班科学:鞋底的秘密  中班科学:鞋底的秘密  【内容与要求】1、在观察、实验、比较中发现鞋底的秘密,有探索鞋底秘密的兴趣。2、初步感知摩擦力,了解摩擦力在生活中的运用。【活动重点】发现鞋底花纹、功能的不同。【活动难点】...

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大班科学:物象天气预报

大班科学:物象天气预报  大班科学:物象天气预报 教学目标: 1、在情景问答中了解动物的特殊表现与天气变化之间的关系,激发观察和探索自然现象的兴趣。2、能够用一些常见的气象标志表达自己了解到的天气情况。教学准备: (认知准备)认识...

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大班科学:五星红旗升起来

大班科学:五星红旗升起来   大班科学:五星红旗升起来 活动目标: 1、幼儿初步了解我国国旗的特征,初步理解其含义。2、欣赏国歌,感受国歌的雄壮和升旗的庄严,萌发热爱祖国的情感。活动准备:运动员获奖升旗录象,我国国旗及其他有星的国...

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大班科学活动:火箭威力大

大班科学活动:火箭威力大  大班科学活动:火箭威力大 活动目标: 1、培养幼儿的现代科技意识,激发幼儿学科学的兴趣。 2、培养幼儿提出问题并且自己寻求问题答案的意识和能力。 3、使幼儿简单的了解火箭的特点和用途。 活动准备: 1、...

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大班科学活动:会悬空的纸盒娃娃

大班科学活动:会悬空的纸盒娃娃  大班科学活动:会悬空的纸盒娃娃 一、设计意图:  这天中午看电视我给小朋友找了一些魔术,孩子们看得认真了,当看到一个关于悬空的魔术时,就有小朋友问:“老师,什么是悬空?他为什么会悬空呢?...

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大班科学活动:会跳舞的小米

大班科学活动:会跳舞的小米  大班科学活动:会跳舞的小米   设计意图   声波震动是一种有趣的传播现象,然而现在的孩子生活经验少,往往看到了却不明白其中的科学道理。因而设计本次活动,意在通过观察体验,引发幼儿对自己身边一些科学现...

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大班科学活动:好玩的镜子

大班科学活动:好玩的镜子  大班科学活动:好玩的镜子 活动目标: 1.感知镜子对着太阳会出现光斑,对这现象感兴趣。 2.能利用镜子,控制光斑走树林迷宫,感受科学探索活动的乐趣。重点:知道镜子对着亮光会出现光斑,对这现象感...

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大班科学活动:好玩的传声筒

大班科学活动:好玩的传声筒  大班科学活动:好玩的传声筒   活动目标   1.知道电话是受传声筒启发发明的,感受传声的有趣。  2.对科学活动有兴趣,愿意继续探索传声筒的奥秘。  活动准备   纸杯传声筒、材质不同的管子(硬管、...

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