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科学领域 第70页

大班科学活动:滚进球门

大班科学活动:滚进球门  大班科学活动:滚进球门   活动目标   1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线也不同。  2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。  活动准备   1....

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大班科学活动:可爱的小脚

大班科学活动:可爱的小脚  大班科学活动:可爱的小脚 一、活动目标: 1、初步了解脚及其用途,并且知道保护脚。2、学习用脚趾撕报纸,知道脚步锻炼有益健康。3、培养幼儿探索身体奥秘的兴趣。二、活动准备: 旧报纸、塑料瓶,盘子。 三、...

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大班科学活动:看谁滚得远

大班科学活动:看谁滚得远  大班科学活动:看谁滚得远   活动目标   1.探索物体滚动速度与摩擦力、斜坡角度和物体重量的关系。  2.学习记录,体验科学探究活动的乐趣。   活动准备   1.自制坡道若干,装不同量的水和沙子的矿...

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大班科学活动:镜子朋友

大班科学活动:镜子朋友 大班科学活动:镜子朋友 活动目标 1.感知镜子有趣的现象。 2.知道各种各样镜子的用途。 活动材料 1.幼儿用书《镜子朋友》;《各种各样的镜子》,教学挂图:《奇怪的图》。 2.小镜子若干。 活动过程 1.玩一玩:小镜...

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中班科学活动教案及教学反思《沙宝的秘密》

活动目标:   1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动,感知探索 沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。   2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和创造能力。   3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。   4、能积极地与同伴...

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中班科学活动教案及教学反思《有趣的沉浮》

设计意图:   孩子们在户外游戏时发现飘落的花瓣浮在水面上,随着水波飘荡,孩子们便产生了疑问“为什么花瓣会浮在水面而树枝沉在水底呢?”为了满足幼儿的好奇心,引发幼儿的探究兴趣,设计本节活动让幼儿在操作中探索沉浮的秘密,并对沉与浮的现象的观察...

大班科学公开课教案《好玩的空气》

  活动目标:  1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点,知道我们周围到处都有空气。  2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望,培养幼儿对科学实验的兴趣。  3、培养幼儿关心和保护环境的意识。   ...

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中班科学公开课教案《有趣的水》

  幼儿园中班科学教案:有趣的水   一、活动背景  水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题。这样使幼儿变被动学习者...

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中班科学教案及反思《水不见了》

  幼儿园中班科学教案:水不见了   活动目标:  1、让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸水的。  2、激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。   活动准备:  1、教师经验准备:  了解生活中有哪些东西容易吸水,了解幼...

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幼儿园教案|大班科学教案《蚂蚁搬食物回家》

活动目标   1、幼儿通过观察蚂蚁“搬食物回家”,感知蚂蚁单个搬、群体搬食物,沿途回家这一有趣现象,培养幼儿认真、仔细的观察习惯和探究问题的精神。   2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 活动准备   放大镜、昆虫盒、玻璃瓶或...

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