大班科学活动:滚进球门
大班科学活动:滚进球门 大班科学活动:滚进球门 活动目标 1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线也不同。 2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 活动准备 1....
大班科学活动:滚进球门 大班科学活动:滚进球门 活动目标 1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线也不同。 2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。 活动准备 1....
大班科学活动:可爱的小脚 大班科学活动:可爱的小脚 一、活动目标: 1、初步了解脚及其用途,并且知道保护脚。2、学习用脚趾撕报纸,知道脚步锻炼有益健康。3、培养幼儿探索身体奥秘的兴趣。二、活动准备: 旧报纸、塑料瓶,盘子。 三、...
大班科学活动:看谁滚得远 大班科学活动:看谁滚得远 活动目标 1.探索物体滚动速度与摩擦力、斜坡角度和物体重量的关系。 2.学习记录,体验科学探究活动的乐趣。 活动准备 1.自制坡道若干,装不同量的水和沙子的矿...
大班科学活动:镜子朋友 大班科学活动:镜子朋友 活动目标 1.感知镜子有趣的现象。 2.知道各种各样镜子的用途。 活动材料 1.幼儿用书《镜子朋友》;《各种各样的镜子》,教学挂图:《奇怪的图》。 2.小镜子若干。 活动过程 1.玩一玩:小镜...
活动目标: 1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动,感知探索 沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。 2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和创造能力。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、能积极地与同伴...
设计意图: 孩子们在户外游戏时发现飘落的花瓣浮在水面上,随着水波飘荡,孩子们便产生了疑问“为什么花瓣会浮在水面而树枝沉在水底呢?”为了满足幼儿的好奇心,引发幼儿的探究兴趣,设计本节活动让幼儿在操作中探索沉浮的秘密,并对沉与浮的现象的观察...
活动目标: 1、感知空气是没有颜色、没有味道、看不见摸不着的特点,知道我们周围到处都有空气。 2、能运用多种感官动手动脑学习探索空气的简单方法。激发幼儿探索欲望,培养幼儿对科学实验的兴趣。 3、培养幼儿关心和保护环境的意识。 ...
幼儿园中班科学教案:有趣的水 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题。这样使幼儿变被动学习者...
幼儿园中班科学教案:水不见了 活动目标: 1、让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸水的。 2、激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。 活动准备: 1、教师经验准备: 了解生活中有哪些东西容易吸水,了解幼...
活动目标 1、幼儿通过观察蚂蚁“搬食物回家”,感知蚂蚁单个搬、群体搬食物,沿途回家这一有趣现象,培养幼儿认真、仔细的观察习惯和探究问题的精神。 2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 活动准备 放大镜、昆虫盒、玻璃瓶或...