幼儿园共情教案：换个角度看问题
教学 内容 换个角度看问题 内容 来源 共情课程 教学 目标 1．接纳和理解丹尼尔和伙伴们遇到坏事情时的心情。 2．知道用换个角度看事情的方法调节不好的情绪。 重点 接纳和理解丹尼尔和伙件们遇到坏事情时的心情。 难点 能用换个角度看间题的方...
社会领域 第60页
社会活动教案：每个工作都很好
教学 内容 每个工作都很好 内容 来源 共情 教学 目标 1.能够说出常见的工作，理解每个工作都有自己的意义。 2.能尊重从事不同工作的人。 重点 意识到有不同的工作方式，并认识到不同工作的重要性。 难点 懂得尊...
大班社会教案《水稻丰收啦》
一、活动目标 1.感受水稻丰收和收割水稻的快乐，知道丰收对人们来说是一件幸福的事。 2.知道水稻生长的不易，感受农民伯伯的辛苦，知道要节约粮食。 难点：知道水稻成熟的特征，知道成熟的水稻可以丰收了。 策略：观察水稻、图片支架。 二、活动准备...
中班社会《光盘行动从我做起》
设计意图： 面对当下严重的粮食浪费问题，习总书记号召我们要“厉行节俭、光盘行动”。“光盘”不仅是一句口号，更要变成一种行动。因此设计了本次中班社会《光盘行动从我做起》，通过两次与白板的互动游戏，引导孩子们懂得光盘行动的内涵，将节约两个字牢牢...
大班社会活动：垃圾桶的愿望
活动名称 大班社会：垃圾桶的愿望 执教者 活动时间 活动班级 大班 教材分析与幼儿发展分析 教材分析：《3-6岁儿童学习与发展指南》中大班社会领域指出：爱护身边环境、注意节约资源要结合社会生活实际，帮...
大班社会：最炫服饰“秀”
一、教材分析: 服饰包含服装与配饰。许多职业有专门的职业服饰，是这个职业的身份标识。而且这些职业服饰的设计与工作特点紧密相关。在生活中，孩子们对社会地位较高的职业如医生、警察、飞行员比较向往，但对于一些看似平凡的职业不够关注。因此，设计本次...
大班社会教案《本领变大了》
设计意图： 随着“快乐六一我做主”主题推进，全权放手由孩子们自编自导自演的六一联欢会完美地落下了帷幕。在整个活动中孩子们所表现出来的认真专注、不怕困难、坚持不懈、团结协作、大方自信等良好品质，让我由衷地欣喜和感动，他们收获了非常重要的本领，...
大班社会教案：孤单的蚂蚁
活动目标： 1、理解形成孤单的原因，并尝试用各种方法改变现状。 2、关注身边孤单的人，愿意接纳并给予他人温暖。 活动准备： PPT、图片、视频 活动过程： （一）故事导入，引出蚂蚁的孤单。 1、天气晴朗的一天，一群小蚂蚁排着队出去寻找食物，...
中班社会教案：有礼貌地说话
活动 背景 本活动源于本园的“生态育德”园本课程的“和‘礼’ 在一起”这一主题活动。每位幼儿在生活中都会与人交往，但在与人交往中，如何用上礼貌用语，表达自己内心的相法，对中班的幼儿具有重要的影响。因此，本活动借助绘本故事、创设交往情境、进行...
中班社会教案：我们的约定
活动背景 《指南》社会领域指出：“教师要经常和幼儿玩带有规则的游戏，遵守共同约定的游戏规则……教育幼儿要诚实守信。”每一位幼儿来园过集体生活，也将在一日生活中遵守各种各样的约定，将...
