音乐 第33页

活动目标： 1.在初步会唱歌曲的基础上尝试表现邀请舞的简单动作。 2.体验与同伴共同唱歌跳舞、共同游戏的快乐。 活动准备： 1.课件《我的朋友在哪里》。 2.学唱歌曲。 3.学习“小步跑”、跳点步等基本步伐。 活动重点：体会同伴共同唱歌跳舞...

张老师2023-07-20

　【故事内容】　　兔子王国要举行一场“五连拍”照相比赛，看看哪个小兔子最会照相、最会摆造型。兔妈妈和她的兔宝宝也来参加了，它们一边走着一边打着招呼“你好！你好！”。随着一声：“比赛开始！”小兔们不断地变化着动作，尽情地摆着各种造型。 　　【...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、能用正确的呼吸及歌唱方法，能较流畅的吟唱出歌曲。 　　2、利用身体动作表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。 活动准备： 　　光碟《圣桑》《梦之船》《水族馆》 活动重难点： 　　表现出歌曲中连唱及跳唱的演唱形式。 活动过程：...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。 　　2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。 活动准备： 　　1、教师带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。 　　2、根据歌曲设计图谱...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、知道与妈妈相亲相爱的情感，了解妈妈对自己的爱。 　　2、乐于积极参与音乐活动，能够根据音乐创编简单的动作。 活动准备： 　　音乐、袋鼠头饰、大围裙。 活动过程： 　　一、谈话 　　1、“小朋友，我是谁呀?”肖老师 　　“...

张老师2023-07-20

教学目标： 　　1、能与同伴合作演奏，学会倾听、评价别人的演奏。 　　2、能感受乐曲ABA的结构特点，能拍准乐曲的节奏，感受民族乐曲的特点和欢快的情绪。 教学准备： 　　乐器铃鼓、碰铃、响板、沙锤每位幼儿一件;节奏图谱;音乐磁带;教学前引导...

张老师2023-07-20

设计意图： 　　舞蹈作为一种生动、形象的艺术语言，一直都受到幼儿的特别亲 ，生性好动的孩子们往往会情不自禁地跟随音乐的节奏摆头、动腿、挥动小手大班的幼儿随着年龄的增长，音乐的感受能力、表现力进一步提高，有时，他们已不满足于用绘画、色彩、形体...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1.用欢快的情绪演唱歌曲。 　　2.表达自己喜爱花卉的情感。 活动过程： 　　1.欣赏： 　　老师有个小花园，;文.章出自屈,老师教.案网]你们知道里面有什么吗? 　　教师念歌词。 　　幼儿完整欣赏。 　　2.学唱歌曲教师边...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1.尝试运用打击乐器为歌曲进行伴奏。 　　2.随音乐演奏，表现乐曲中欢快情绪，对打击乐有浓厚的兴趣. 活动准备： 　　1.《喜羊羊灰太狼》歌曲音乐及图谱。 　　2.剪接过的《喜羊羊灰太狼》动画片。 　　3.乐器：碰铃、铃鼓、...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》。 　　2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力。 活动准备：...

张老师2023-07-20