中班语言《狐狸种菜》说课稿
中班语言《狐狸种菜》说课稿 一、设计意图我班有部分幼儿在平时吃蔬菜的时候对一些蔬菜的食用部位有时会搞不清楚。还有就是不爱吃蔬菜的孩子比较多，所以，我选择了这则故事“狐狸种菜”来让孩子知道不同的蔬菜食用的部位是不一样的，来提高孩子...
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中班语言《狐狸和坛子》
中班语言《狐狸和坛子》 设计意图： 本故事内容寓意深刻，生动有趣，符合中班幼儿的年龄特点，故事中设有悬疑，使幼儿得到积极的思考，充分激发了幼儿的兴趣的同时，对幼儿亦有深刻的教育意义。 一、活动目标1、引导幼儿通过看图猜...
中班语言《猴子学样》
中班语言《猴子学样》 一、活动目标：1观看故事多媒体，引导幼儿了解老爷爷是利用猴子爱学样的特点拿回帽子的。2学习用肢体语言表现，激发幼儿的表现力。3乐意与同伴一起表演《猴子学样》的故事二、活动准备：（1）《猴子学样》的课件。（2...
大班社会：我的爷爷（奶奶）
社会：我的爷爷（奶奶） 设计思路： 本活动源自于主题“我爱松江”中的“松江的民俗风情”。在寻找有关松江民俗风情的过程中，发现了许多松江传统的小吃，点心和人民的生活习惯，正随着社会的前进，发生了很大的改变。而经历这些变化的...
大班社会：我的眼睛最明亮
大班社会：我的眼睛最明亮 设计意图： 随着人们物质生活的极大丰富，越来越多的产品出现在人们的视野。在家，家长对孩子也从不吝惜财物，总是尽可能的满足孩子的要求，给孩子置办各种各样的东西；在幼儿园，也有老师准备的各种各样的玩...
大班语言：象个小学生
大班语言：象个小学生 内容与要求： 1、理解歌词内容，初步学唱歌曲。2、知道夏天到了要上小学，能有上小学的愿望。重点与难点： 重点：熟悉歌词，学唱歌曲 难点：休止符的停顿 材料与环境创设：歌曲录音磁带 活动过程： 一、复习歌曲（...
大班语言：像狼一样嚎叫
大班语言：像狼一样嚎叫 活动目标： 1、欣赏故事，感受并理解自由自在的情趣。2、在合作游戏中，体会和朋友在一起自由自在的方法。活动准备：彩虹伞 活动过程： 一、欣赏绘本，理解情节 1、 出示书名《像狼一样嚎叫》，介绍主人公是条叫...
大班语言：小白马
大班语言：小白马 目标： 1、学习儿歌，理解小白马骄傲的语气神态。2 、感受儿歌韵律，尝试用分组合作(和声式)的方式朗诵。准备：1儿歌相应的图片 2 节奏图式 3 单儿歌录音和三声部录音 4马皮影教具 5 小马鞭 6 强弱标记 ...
大班语言：小刺猬的麻烦
大班语言：小刺猬的麻烦 重点领域 语言 活动名称 小刺猬的麻烦 （两课时） 备课人 活动目标： 1.阅读图画书，体会小刺猬的烦恼。2.仔细观察画面，帮助小刺猬想办法解除烦恼。活动准备： 1.图画书一本。（故事见资源）...
大班语言：小壁虎接尾巴
大班语言：小壁虎接尾巴 活动目标： 1、在教师的引导下，了解故事内容，知道小壁虎的尾巴是可以再生的，也知道了其它部分动物尾巴的作用。 2、能基本讲述故事《小壁虎借尾巴》 3、在学习故事的过程中，体验快乐。活...
