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语言领域 第104页

幼儿园大班语言:《鸟窝里的树》说课

一、说教材 (一)教材分析 早期阅读是凭借读本中的色彩、图象、文字来向学龄儿童传达一种内涵的过程。《鸟窝里的树》展现给儿童的是一幅动物与大自然和谐共存的画面。鸟先生和鸟太太筑窝孵蛋,可窝里居然长出一棵小树苗,鸟先生和鸟太太既不愿意搬家又不愿...

幼儿园中班语言教案《说量词》

活动目标: 知识与技能: 1、学习正确使用常见的表示单一物品的量词。 2、丰富幼儿词汇,提高幼儿口语表达的准确性。 过程与方法: 1.出示玩偶调动幼儿兴趣,借用玩偶了解量词。再通过参观玩偶的衣橱、糖果屋和玩具屋学习使用常见物品的量词。最后用...

张老师张老师

幼儿园中班语言《谁的本领大》

设计意图:    自然界中,人与动物的关系是非常亲密的,孩子与动物更是有着不解之缘。奇妙的动物世界是那样令孩子们着迷,中班孩子已有对动物的认知基础,并表现出对动物的进一步探索的欲望,所以我选择了《谁的本领大》来进行教学,让幼儿了解动物的本领...

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大班语言活动:有朋友真好

大班语言活动:有朋友真好 活动目标: 1. 用心感受并理解故事角色之间真挚的友情。 2. 懂得理解朋友间应互相关心,帮助。 活动准备: 青蛙,癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。 活动过程: 一.引起兴趣  我们小朋友来幼儿园已经好长时间...

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大班语言活动:萤火虫找朋友

大班语言活动:萤火虫找朋友 活动目标: 1. 喜欢听故事,尝试续编故事。2. 知道同伴间要互相帮助。3. 体验创作与表演的乐趣。活动准备: 1. 用幼儿收集的夏天的昆虫图片布置“我认识的夏天昆虫”墙饰。2. 准备与故事〈萤火虫找朋友〉相关的...

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大班语言活动:一片美丽的红枫叶

 大班语言活动:一片美丽的红枫叶  活动目标:  1.感知、理解故事中青蛙先生的愿望。 2.尝试根据故事情节的发展续编故事,并给童话故事取名字。 3.体验人与人之间相互关爱的美好感受。&nb...

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大班语言活动:一本没有人打开的书

大班语言活动:一本没有人打开的书   活动目标:   1、阅读绘本,通过想象大胆地表达自己对故事的理解与感受。   2、通过看图和猜测阅读,想象故事情节,提高想象力和口语表达能力。   3、体验与同伴共同阅读的快乐。   活动准备:   1...

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中班语言《虎和兔》

 中班语言《虎和兔》 活动目标:1. 学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中“虎”和“兔”字音。2. 能用普通话完整的进行诵读。3. 培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动内容:绕口令《虎和兔》活动准备:1.课件2.老虎、兔子头饰活动过程...

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