
大班语言活动:咏柳
大班语言活动:咏柳 一、活动目标: 1、体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好。 2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、“妆”、“丝绦”等字、词的含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。 3、欣赏古诗,并初步理解古诗发现古诗韵律...
大班语言活动:咏柳 一、活动目标: 1、体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好。 2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、“妆”、“丝绦”等字、词的含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。 3、欣赏古诗,并初步理解古诗发现古诗韵律...
Vol.3 IESK ONLINE ACTIVITY KEEP TOGETHER 这一周, 我们和鲲宝们继续宅家, 继续在线上一起探索、解密 那些让他们头顶问号的有趣活动。 IESK Online activity ? ?? “幼...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 活动目标: 1、 培养幼儿听古诗的兴趣,并能记住诗名,初步理解古诗的大意 2、 引导幼儿按要求进行观察,并完整地讲述图画内容。 3、 知道贺知章是我国古代伟大的诗...
收录于话题 王老师18610206462 活动目标 1.初步理解古诗《咏柳》内容,感受诗中描写的优美景色,喜爱春色。 2.初步学习按古诗节律吟诵。 3.通过积累,感悟和运用古诗《咏柳》,使幼儿充分感受古诗的韵律美、意境美,养成背...
本文探讨了幼儿园经典古诗阅读的重要性及其教学策略。首先强调我国丰富的文化经典古诗作品是宝贵文化遗产,需要在幼儿园中进行传承。文章详细阐述了选择适合幼儿心理年龄特点的古诗内容,如贴近生活的作品、篇幅精短的作品以及山水、借物言志、农家辛劳的作品。接着,提出了几种经典古诗著作的讲解方法,如借助视频、展示实物、结合节日和季节。另外,文章还强调了以游戏结合,提高阅读的趣味性,如猜谜游戏和接龙游戏。最后总结了针对幼儿的心理年龄特点和兴趣爱好,教师应采取有效的策略来引导他们开展经典古诗阅读活动,以降低阅读难度,提高孩子的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。