语言领域 第126页

　　中班语言《小乌龟开店》 　　活动目标 　　1、乐意参与讲述活动，体验语言交流的乐趣。 　　2、引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象，帮助小乌龟开店。 　　3、引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象，发展幼儿的创造性思维。 　　活动准备：Pp...

张老师2023-07-20

　　活动目标 　　1.玩玩手指，创造出各种形象.并能流利、完整地说出其意义。 　　2.愿意参与手指编故事的活动，能较完整地叙述自己创编的故事。 　　3.培养小组合作意识，学习安静倾听、轮流讲述。 　　活动准备 　　事先准备一则用手指表演的小...

张老师2023-07-20

设计意图： 　　铅笔盒——是幼儿生活中常用的学习用具，它具有设计巧妙、拿取方便的特点，而且铅笔盒上面的图画丰富有趣，能引起幼儿联想，扩散幼儿思维，因此，我们以铅笔盒为素材，精心设计了本次语言讲述活动——“铅笔盒上的故事”。活动中我们希望通过...

张老师2023-07-20

活动目标 　　1、用自己的方式采访老师、阿姨和同学。 　　2、体验关心别人自己也会感到快乐的情绪。 活动准备 　　小树叶 活动过程 　　一、导入话题： 　　1、出示小树叶，引起幼儿兴趣 　　2、逐一出示小动物的图片，引出小树叶和他们的对话 ...

张老师2023-07-20

知识与技能： 　　1、在理解内容的基础上，学习字词：盖、立柱、砌墙、安窗。 　　2、提高幼儿的朗诵水平和准确的发音能力。 过程与方法： 　　上课前带幼儿观察盖房的现场，上课时观察教室的结构，然后看图教学儿歌。 　　情感态度与价值观： 　　1...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、 理解诗歌，初步感受诗歌表现的育种情趣和积极向上的生机。 　　2、 借助幼儿用书上的图画以及教师的语言线索，建构诗歌。 活动准备： 　　课件 活动过程： 　　一、采用提问的方式直切主题 　　1、师：春天到了，你们听...

张老师2023-07-20

设计意图： 缓的事情。 地球是人类和动植物生存的家园，保护地球、爱护环境是大家关注的话题，而现在我们的孩子生活无忧，社会环保意识薄弱，而《纲要》中也明确指出：教育幼儿爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源。有初步的环保意识，所以...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1.引导幼儿理解儿童动画片中的人物，学习归纳不同人物形象的特点。 　　2.按儿童动画片的名称、主要情节、主题倾向引导幼儿一步步围绕话题进行交谈。 活动准备： 　　1.教师平时注意了解幼儿观看动画片的情况。 　　2.教师对近期...

张老师2023-07-20

活动目标： 　　1、理解故事内容，初步学习按情节线索进行想象。 　　2、尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 重难点： 　　重点：学习按情节线索想象。 　　难点：尝试用恰当的语句表达自己的想法和感受。 活动准备： 　　1、拉线桌面教具一...

张老师2023-07-20

　活动目标： 1.理解故事中梅花鹿和小猴相互合作才能摘到果子。丰富词:甩、驮、抓耳挠腮。 2.能大胆表现，并用连贯的语言讲述梅花鹿和小猴比赛的情景。 3.懂得有本领也不能骄傲，要看到别人的长处。 　活动准备：课件 　活动过程： 　　一、与幼...

张老师2023-07-20