跨学科主题探究怎样将数学与美术进行巧妙融合 ？
这篇文章摘要介绍了幼教领域一个有趣的问题和一位深耕幼教领域的研究者分享的真实案例。孩子们通过蒙德里安风格的几何色块创作自然地运用对称、比例等数学概念。文章还介绍了几何艺术工作坊的融合策略，包括在校园内寻找几何形状、引入科赫雪花等分形艺术等。同时，文章推荐了智能材料交互APP和数学日记画本等评估重点。最后，文章强调了避免陷入数学符号化陷阱的重要性，并分享了为成都某园设计的敦煌藻井数学美项目的惊人效果。
大G老师的文章
自然教育缺失，幼师咋给孩子 “种希望”？
本文讨论了自然教育在儿童成长中的重要性。通过对比生态幼儿园项目和传统教育方式，文章指出孩子们在自然中的体验能增强感知能力，而过度保护式教学则可能削弱他们对自然的感知。文章还介绍了幼教领域的一些创新尝试，如体验式学习和自然教育教具的开发。研究表明，大多数家长希望开展自然教育，但许多年轻教师存在“自然认知盲区”。文章提出了具体的教育建议和实践方案，强调自然教育对于孩子的成长具有重要意义。
早期教育，幼儿教师如何培养孩子的自信？
本文由深耕早期教育15年的雨桐老师分享，主要介绍了如何培养幼儿的自信心。文章通过专业视角拆解了自信培养的黄金法则，包括安全感基础、成功体验积累和社会支持系统的重要性。同时提供了实操案例及常见误区的避坑指南。建议幼师建立幼儿个性化发展档案并结合工具与教具帮助提升幼儿的自信心和抗挫力。分享优秀实践案例和配图建议供参考，旨在促进幼儿园课程创新和幼儿心理发展。
幼儿教师在项目式学习中如何引导幼儿进行拓展延伸 ？
在与华东师大的李季湄教授研讨时，提到了项目式学习如同放风筝，既要放手又要收线。本文分享了几个实操的延伸学习方法，如“问题漂流瓶”延伸法、用思维泡泡图可视化工具进行项目规划和“跨界联系”策略等。文章还提到深圳实验幼儿园的“三阶延伸法”，并指出好的延伸既要准备丰富的资源，又要掌握好时机，让孩子自主选择方向。最后推荐了一些相关的书单。
幼师编制考试咋高效备考冲刺？
备考幼师编制考试需要高效策略，包括核心考点速记、题型突破训练和仿真模考冲刺。本文提供了深入学前教育领域的教研专家的经验，针对不同题型给出具体备考建议，并分享冲刺阶段的特别提醒。通过遵循这些策略，考生可以更有针对性地备考，提高考试通过率。
怎样通过提升普惠覆盖率提升幼儿教师教育水平 ？
在中国学前教育普及普惠的背景下，提升幼儿教师教育水平和普惠覆盖率是关键。文章从五个维度提出了具体的推进措施：构建教师成长体系，创新培训模式，健全激励机制，打造支持系统，构建协同机制。实施系统性提升计划的普惠园，教师专业能力合格率显著提升，家长满意度也大幅提高。文章还强调了不同地区需根据具体情况合理设置阶段性发展指标，以实现有质量的普惠目标。
家长过度保护孩子行为，幼师咋让家长改变？
本文探讨了如何引导“直升机家长”适度放手，指出过度保护会阻碍孩子的自主性发展。文章介绍了与家长沟通的艺术，包括建立信任关系、提供科学成长地图和渐进式体验机会的策略。同时，也给出了教师的专业话语体系及温馨提示。文章旨在成为家长教养路上的专业伙伴，共同为孩子撑起适度保护的成长空间。
传统文化启蒙，幼师咋让孩子秒爱上？
本文介绍了如何将传统文化融入幼儿教育中，通过三种方法使孩子们能够沉浸体验传统文化。首先，利用五感沉浸式体验法让孩子们通过嗅觉和触觉感受传统文化的魅力；其次，邀请非遗大师进课堂，让孩子们亲身参与皮影戏表演；最后，通过手指操和游戏化教育，将传统文化融入日常生活中。文章还提到家庭非遗发现任务的重要性，鼓励孩子们寻找家里最“老”的物件，以传承和弘扬传统文化。
数字化教育如何利用智能设备进行教学？
北京师范大学霍力岩教授团队的研究指出，智能设备在幼教领域的应用，旨在创造虚实共生的学习场域，而非取代传统教具。本文分享了数字化教育在幼儿园的八大智能应用场景，包括移动终端创意组合、教育机器人编程启蒙、交互式大屏体感游戏等。同时，也强调了使用智能设备时的注意事项，如单次使用时长、距离和每天累计使用时间等。首都师范大学王陆教授认为技术应该像空气一样存在，而AI助教系统能自动生成幼儿成长观察报告。
资本化时代，幼儿教师如何守护教育初心？
这是一篇关于幼教工作者如何守护教育初心的文章，提出了三个“锚点”：记录孩子的成长瞬间、回顾初心碎片和构建专业成长共同体。文章通过具体实例，如深圳某普惠园设立“初心邮箱”、每月做“教育价值排序练习”等，强调从幼儿的发展中获得专业成就感，看清教育真正重要的元素。守护初心本质是守护幼教工作者的不可替代性。
