幼儿园自然课程的有效生成
[梦想.探索.发现.革新] 随着课程改革的进一步深入,幼儿园的课程也呈现出多样性特点,我园以《3~6岁儿童学习与发展指南》为导向,结合江苏省课程游戏化实施要求,以适宜性和自然化为基本原则,进一步拓展课程领域,优化课程方案,根据幼儿的兴趣和需...
[梦想.探索.发现.革新] 随着课程改革的进一步深入,幼儿园的课程也呈现出多样性特点,我园以《3~6岁儿童学习与发展指南》为导向,结合江苏省课程游戏化实施要求,以适宜性和自然化为基本原则,进一步拓展课程领域,优化课程方案,根据幼儿的兴趣和需...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 陈鹤琴 中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授 中国现代幼儿教育的奠基人 陈鹤琴,浙江上虞人。现代著名教育家,儿童心理学家,现代幼儿教育奠基人,被誉为“中国幼教之父”。他提出了“活教育...
【教师与儿童】 [做眼中有光的教师,育心中有爱的儿童] 周兢:华东师范大学学前与特殊教育学院教授 作者:周兢 |主播:晓婷| 点上方小喇叭收听 在《3—6岁儿童学习与发展指南》的引领下,游戏活动区域对于儿童学习与发展的重...
在《幼儿园保育教育质量评估指南》A4环境创设B11玩具材料中提到“玩具材料种类丰富,数量充足,以低结构材料为主,能够保证多名幼儿同时游戏的需要”。在各种关于游戏的培训中,教师也常常听到专家提出幼儿园的材料投放要关注低结构材料的投放。 毫无疑...
区域活动是一种课程表现形式,或者说是课程的一种形态。 幼儿园活动区是根据活动内容的类别对空间进行划分后形成的区域。一般来说,幼儿园可根据空间大小或课程需要,将每个班级的活动室隔成若干个小型的区角。有时这些区角会延伸到走廊、大厅和户外等公共区...
什么是低结构材料? 幼儿园低结构材料指无固定形状和用途的物品,如水、沙、积木、瓶盖、布料等。幼儿可自由探索、堆叠、拼装和组合,促进感官发展、动手能力和想象力。这些材料还能激发创造力,培养观察思维、社交合作与情感表达能力,是幼儿园教育中的重要...
讨 ??01 大班环创 自主签到、我是值日生、天气预报站、发挥大班幼儿的自主性,幼儿参与讨论表征,属于孩子们自己的环境 表征不仅有助于教师了解儿童的发展需求,还可以为幼儿的个性化学习和发展提供指导和支持。 表征的重要性 表征具有...
整个冬日,皆是好时节, 最妙的是能下点小雪呀! 一片一片,比落叶更轻盈,比水晶更莹透,落在远山的脊上,落在幼儿园的屋瓦上,落在松树的尖顶上,落在红色紫色的珠果上,落在孩子的掌心里…… ?幼儿园冬季环创以冰雪主题为核心,注重自然元素融入、互动...
为大力发展普惠托育服务,完善广东省普惠托育服务价格形成机制,广东省发展改革委、广东省教育厅、广东省卫生健康委近日联合发布《关于进一步完善价格形成机制 支持普惠托育服务体系建设的通知》(以下简称《通知》)。 《通知》明确,普惠托育服务机构,是...
杨绛:人间清醒 有一位活得通透又优雅的百岁老人,她就是杨绛。生于1911年,历经晚清、民国、新中国三个时代,2016年以105岁高龄辞世,是当代中国极具传奇色彩的作家、翻译家。她是丈夫钱钟书眼中“最贤的妻、最才的...