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王海英：园本“沉浸式”教研是什么？为什么？

王海英南京师范大学教授什么是「园本“沉浸式”教研」？园本“沉浸式”教研是幼儿园园长、业务园长、教研组长、骨干教师将工作岗位前移、重心下移，连续深入到同一个班级或同一个教育场景，与教师一起开展现场研讨，指导教师开展有效的课程实施，为一线...

为深入贯彻落实新时代教育高质量发展要求，助力幼儿园及中小学教师突破科研瓶颈、提升学术素养，武汉丹桂青桐教育研究院与《基础教育导刊》强强联合，依托双方在学术研究、成果发表、媒体宣传等领域的独特优势，共同打造“科研赋能·创新育人”教师科研能力提...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 应彩云：特级教师，上海市杨浦区本溪路幼儿园正高级教师绘本，因为蕴含着丰富的教育价值而被家庭、学校普遍关注。在绘本美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，我们除了让孩子获得故事和内容之...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] 【教育君语】做有准备的家长，有思考的教师。幼儿园小班常规管理细则一、来园活动A：幼儿常规活动1．能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园，能向老师问早、问好，能与家长说再见。 2．能...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童] ·杨秋月· 云南师范大学《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第825篇 4153字丨阅读时间约8分钟游戏不是按照成人设计好的教育目标和活动流程开展的，因此它很难被清晰地界定发展了孩...

【教师与儿童】 [做眼中有光的教师，育心中有爱的儿童]

全文3360字预计阅读时间9分钟成为一个自信的孩子，最重要的是要“喜欢自己”。这种喜欢，不是自恋，而是一种对自己的接纳，它是孩子自信的来源，也是未来生活幸福的基础。然而，在童年里，如果父母总是挑剔孩子，那么孩子会喜欢自己...

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