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小公主的文章

[名师讲座]漫谈如何撰写教育论文

为提升青年教师教育科研论文写作水平,张浦镇第二幼儿园于4月23日特邀赵文标老师开展专题讲座。赵老师结合自身写作经历,强调主动意识对论文撰写的重要性,并围绕"为何写、写什么、怎么写"展开系统讲解,重点剖析标题拟定、结构规范等实操技巧,通过实例纠错帮助教师掌握方法。讲座指出,论文写作既是教师专业发展的需求,也是总结教育经验的有效途径,鼓励教师通过"多看、多写、多改"提升写作能力。活动有效激发了教师的写作积极性,为教育实践与学术研究的结合提供了明确指导。(160字)

银河幼儿园幼教六片活动

4月23日,昆山市张浦镇第二幼儿园银河分园承办幼教六片课程组活动,振华、西湾等姐妹园教师参与。活动以三节公开课展开:颜颖芬老师的小班语言课《藏在哪里了》通过趣味游戏激发幼儿参与;杨彦莉老师的大班韵律课《快乐探戈》创新引入探戈舞步,展现幼儿艺术潜能;吴婧纯老师的中班美术课《百花齐放》利用纸浆创作,培养幼儿想象力。课后,教师们集中研讨,交流教学经验。活动为青年教师提供展示平台,促进了园际合作与专业成长。(160字)

张浦镇第二幼儿园舜江分园课程组活动

青年教师瞿孝婉、陈静和周佳明分别展示了小班语言《好喝的汤》、大班美术《小螃蟹》和小班体育《彩虹伞》三节精彩教学活动。活动中,幼儿通过绘本阅读学习数量关系和分享乐趣,在手工创作中感知螃蟹特征,在体育游戏中体验集体协作的快乐。观摩结束后,姐妹园教师对课程设计及青年教师表现展开研讨,既肯定教学亮点,也提出改进建议。本次活动展现了幼儿园以游戏为基本活动的教育理念,体现了青年教师的教学风采,促进了专业成长与经验交流。(160字)

昆山市张浦镇第二幼儿园舜江分园膳委会活动

5月4日,张浦第二幼儿园舜江分园召开膳食委员会会议,园领导、保健医生、食堂管理员、教师及家长代表共同参与。会议详细介绍了幼儿园膳食制度、食谱制定原则、食品采购加工流程及卫生安全规范,并分享了对特殊体质幼儿的个性化护饭措施。家长代表实地观摩幼儿午餐情况,对幼儿园规范的管理、多样化的食谱及卫生操作给予高度评价。此次活动增强了家长对膳食工作的了解,形成家园共育合力,为幼儿提供更安全、健康、营养的饮食保障。

银河分园地震逃生演练活动

5月12日全国地震纪念日之际,昆山市张浦镇第二幼儿园银河分园组织地震逃生演练活动,旨在增强幼儿应急逃生意识,提升紧急事件处理能力,减少非震伤害。通过实践演练,帮助幼儿掌握避险技能,为应对突发灾害奠定基础。本文源自微信公众号“昆山市张浦镇第二幼儿园”。(160字)

舜江分园地震安全知识普及

舜江分园开展“防灾减灾日”主题活动,各班老师围绕5.12节日组织幼儿观看地震安全知识视频,帮助孩子们认识地震的危害,学习逃生技能。通过生动直观的教育方式,增强幼儿的防灾意识和自我保护能力。活动旨在普及安全知识,提升应急能力,为幼儿健康成长保驾护航。本文源自微信公众号:昆山市张浦镇第二幼儿园。

科学减灾 依法应对——张浦镇第二幼儿园防震疏散演练活动

张浦镇第二幼儿园于5月12日全国防灾减灾日组织师生开展防震疏散演练,旨在提升幼儿防灾意识和应急自救能力。演练前,教职工学习应急预案,班级开展防震知识教育。警报响起后,教师引导幼儿护头避险,按预定路线有序撤离至安全区域,并清点人数汇报。园长总结强调实战应用,演练过程紧张有序。活动检验了应急预案的可行性,增强了师生应对突发事件的能力,巩固了逃生自救技能,取得圆满成功。(160字)

舜江分园开放活动实录

2015年5月15日,舜江幼儿园举办“家长半日开放活动”,通过集体教学、户外游戏和亲子互动等环节,促进家园共育。家长们观摩了幼儿韵律操、集体游戏及课堂教学,见证孩子积极互动的表现。亲子活动环节让家长从旁观者变为参与者,与孩子共同投入游戏,增进情感交流,培养孩子分享、合作等社会行为。活动后,家长填写问卷调查,为幼儿园教学工作提供建议。此次活动有效拉近了家校距离,强化了家园合作的教育实效。(160字)

银河分园开放活动实录

为了让家长深入了解孩子在幼儿园的学习生活,促进家园共育,银河分园于5月13日开展了家长开放日活动。活动展示了孩子们在园的日常学习和活动情况,现场气氛温馨欢快。通过此次活动,家长与老师的距离进一步拉近,家长们见证了孩子的进步与成长,同时也深刻体会到教师的辛勤付出。园方表示,“家长是朋友,孩子是宝贝”是始终不变的信念,未来将继续努力提升工作质量。活动增进了家园沟通,为同步教育奠定了良好基础。(160字)

家园共育 共创和谐未来 ——张浦镇第二幼儿园家长开放日活动

为了让家长深入了解孩子在园的学习生活情况,昆山市张浦镇第二幼儿园于2015年5月13日至14日举办了家长开放日活动。活动通过早操律动、教学展示、幼小衔接讲座及保健知识讲解等形式,向家长展示了幼儿在园的成长点滴。教师们传递了尊重孩子、鼓励探索的教育理念,家长通过观摩和参与活动,增进了对幼儿园工作的认识,也促进了亲子情感。此次活动为家长、教师和幼儿提供了亲密互动的机会,加强了家园沟通,为共育搭建了有效平台。(160字)

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