广安经开区第二幼儿园于2025年3月19日开展食物中毒应急演练，旨在提升教职工应对食品安全突发事件的能力。演练前，幼儿园召开部署会议，成立领导小组，明确职责与流程。演练模拟幼儿出现腹痛、呕吐症状，教师迅速联系保健医生并疏散其他幼儿，保健医生初步诊断为食物中毒后启动应急预案。保育员规范处理呕吐物，食堂封存留样食品。演练后，幼儿园总结反思，强调提升应急处置能力。文章还科普了食物中毒的定义、急救方法及预防措施，如勤洗手、注意食物卫生等，强调食品安全的重要性。通过演练，幼儿园进一步筑牢食品安全防线，保障幼儿健康。
广安经开区第二幼儿园第七周食谱以“健康·安全·卫生·均衡”为宗旨，科学搭配荤素，确保营养均衡。食材新鲜可口，餐具严格消毒，为孩子们开启一周美好“食”光。周一提供香蕉、四喜丸子、番茄炒蛋等；周二有苹果、黄豆焖猪蹄、清炒土豆丝；周三供应菠萝、清蒸鲈鱼、肉沫豆腐；周四安排沃柑、莴笋牛肉丝、手撕包菜；周五因清明节放假。每日午点丰富多样，如柠檬水、蔬菜肉沫粥、红糖小汤圆等，兼顾美味与营养。（160字）
清明节是兼具自然与人文内涵的传统节日，既是扫墓祭祖的肃穆时刻，也是踏青游玩、享受春光的欢乐时节。2025年幼儿园放假时间为4月4日至6日，4月7日正常入园。清明节习俗丰富，包括踏青、扫墓祭祖、放风筝和蹴鞠等，承载着深厚的文化底蕴。假期期间，家长需注意孩子的卫生保健，预防传染病，合理饮食，保持良好作息；同时加强安全教育，防范交通、溺水、火灾等风险，确保孩子度过一个平安充实的假期。让我们共同守护孩子的健康与安全，传承清明文化，共享春日美好。
广安经开区第二幼儿园第八周食谱以“健康·安全·卫生·均衡”为核心理念，科学搭配荤素，确保营养均衡。每日选用新鲜食材，严格消毒餐具，为孩子们开启一周美好“食”光。食谱丰富多样，如周一提供火龙果、香菇烧鸡、燕麦米饭等；周二有苹果、双色肉丝、南瓜米饭；周三含哈密瓜、土豆回锅肉、小米米饭；周四包括香蕉、肉沫蒸蛋、红薯米饭；周五则以手工牛肉刀削面、牛奶全麦面包收尾。每日午点如八宝粥、冰糖雪梨等，兼顾美味与营养，助力幼儿健康成长。
广安经开区第二幼儿园微信公众号发布了一篇关于幼儿教育的文章，重点介绍了幼儿园的教育理念、课程设置及特色活动。文章强调幼儿园以“快乐成长、全面发展”为核心，通过多元化的课程和丰富的实践活动，培养幼儿的综合能力。同时，文章还展示了幼儿园的师资力量、教学环境及家长参与的教育模式，旨在为幼儿提供一个安全、温馨、充满关爱的成长空间。全文传递了幼儿园对幼儿教育的重视与投入，展现了其致力于打造优质学前教育的决心。
广安经开区第二幼儿园大班开展春日亲子春游活动，孩子们通过制定春游计划、参与热身律动、亲子游戏、齐心拔河、风车绘画等丰富环节，在自然中感受春天。活动中，"泡泡糖"游戏增进亲子情感，拔河比赛激发团队精神，彩绘风车展现童真创意，野餐时光洋溢欢声笑语。家长与孩子共同奔跑、创作、分享，在春日暖阳下留下温馨合影，这场融合自然探索与亲子互动的春游，成为孩子们成长记忆中绚丽的篇章。（160字）
幼儿园食育课程《玉米粒烤蛋奶》通过趣味实践培养幼儿健康饮食观念。课程分为美食科普、食材准备、动手制作和分享美味四个环节，引导孩子认识玉米保护心脏、促进消化等营养价值。在教师示范后，孩子们亲手完成打蛋、加奶、搅拌、装玉米粒及烘烤等步骤，体验食物从原料到成品的完整过程。活动不仅锻炼动手能力，更让孩子在自主参与中理解食育内涵，收获"做中学"的快乐。该课程巧妙融合生活技能与营养知识，以沉浸式体验丰富童年成长记忆。（160字）
广安经开区第二幼儿园微信公众号发布了一篇关于幼儿教育的文章，重点探讨了如何通过游戏化教学促进幼儿全面发展。文章指出，游戏是幼儿学习的重要方式，能够激发他们的好奇心、创造力和社交能力。幼儿园通过设计多样化的游戏活动，如角色扮演、建构游戏和户外探索，帮助孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识、培养技能。同时，文章强调了家园合作的重要性，建议家长积极参与孩子的游戏过程，共同促进其健康成长。该文为家长和教育工作者提供了实用的教育建议。
广安经开区第二幼儿园开展“环绕童心 境润美好”班级环境创设评比活动，通过环境育人促进幼儿发展。活动以“走现场、听讲解”形式展开，各班教师结合幼儿年龄特点，详细介绍班级整体环境、区域设置及主题墙设计。小班组以童谣、音乐为主题，激发幼儿表现力；中班组融入连响、快板、中国鼓等传统文化元素，培养艺术感知；大班组通过戏曲、京剧等浸润式体验，增强文化认同。教师们精心打造互动性、教育性环境，让每一处角落成为幼儿探索成长的“可视化空间”，实现环境创设与幼儿发展的深度融合，彰显了以儿童为本的教育理念。（160字）
广安经开区第二幼儿园开展“环绕童心 境润美好”班级环境创设评比活动，通过环境育人促进幼儿发展。活动以走班观摩形式展开，各班教师结合幼儿年龄特点，详细讲解区域设计的教育内涵。小班组以童谣、音乐为主题，设置表演区与创编墙；中班组聚焦传统文化，通过连响、快板、中国鼓等元素打造互动空间；大班组融入戏曲、京剧等国粹艺术，培养文化认同与创造力。教师们以专业匠心构建可视化成长空间，让每面墙成为幼儿探索世界的窗口，实现环境与课程的深度融合，在童趣盎然的氛围中传承文化、记录成长。（160字）
