为深入贯彻落实教育部关于幼小衔接的指导意见，4月16日，三门峡市阳光小学教育集团五原路校区与市第二实验幼儿园联合开展专题教研活动。活动通过课堂观摩、研讨交流等形式，探索科学衔接路径。小学教师展示语文《古对今》游戏化识字课与数学《两位数加法》实践教学，幼儿园教师深入观摩并参与评课。双方围绕时间观念培养、行为习惯养成等衔接痛点展开深度研讨，共享教育经验。活动建立了幼小协同长效机制，推动幼儿园课程优化与小学教学改进，为幼儿平稳过渡奠定基础。此次双向教研实现了教育理念共融、教学策略共享，彰显了“科学衔接、温暖过渡”的教育追求。
4月16日，三门峡市阳光小学教育集团五原路校区与市第二实验幼儿园联合开展“幼小衔接”专题教研活动。活动通过课堂观摩、联合研讨等形式，探索科学衔接路径。小学教师展示语文《古对今》游戏化识字课与数学《两位数加法》具象化教学，幼儿园教师深入研讨时间管理、习惯培养等衔接要点。双方达成共识：将建立常态化联合教研机制，调整大班课程设置，共同促进幼儿在行为习惯、学习能力等方面的平稳过渡。活动还特别观摩了小学特色“阳光大课间”，为运动衔接提供实践参考，实现幼小教育双向赋能。（160字）
为贯彻落实教育部关于幼小衔接的指导意见，4月16日，三门峡市阳光小学教育集团五原路校区与市第二实验幼儿园联合开展专题教研活动。活动通过课堂观摩、问题研讨和经验共享等形式，探索幼小协同长效机制。幼儿园教师走进小学课堂，观摩了语文课《古对今》和数学课《两位数加法列竖式》，两节课分别采用游戏化教学和具象化演示，实现知识传授与文化浸润的有机结合。在联合教研环节，双方教师就幼小衔接的痛点问题深入交流，共同探讨习惯培养和能力提升的有效策略。活动最后，双方达成共识，将持续深化合作，为幼儿顺利过渡到小学筑牢基础。
为贯彻落实教育部关于幼小衔接的指导意见，4月16日，三门峡市阳光小学教育集团五原路校区与市第二实验幼儿园联合开展专题教研活动。活动通过课堂观摩、问题研讨和经验共享等形式，探索幼小协同长效机制。幼儿园教师走进小学课堂，观摩语文识字课和数学计算课，感受游戏化教学与生活化课堂的魅力。研讨环节，双方教师就幼小衔接的困惑与建议展开深入交流。活动最后，双方达成共识：将加强合作，调整课程，帮助幼儿做好入学准备。此次联合教研为幼小科学衔接提供了实践范例，助力孩子平稳过渡，共筑成长之路。
闻喜县桐城中心幼儿园以《纲要》《指南》为指导，通过片区大教研与园本教研相结合，每周开展集体备课听评课活动，提升教师专业素养。教师们围绕教学目标、幼儿特点精心设计活动，如语言课《妞妞变，妈妈变》通过角色游戏强化亲子情感，数学课《小动物搬家》以情境游戏激发学习兴趣，《十元午餐》则让幼儿在实操中掌握数学概念。课后通过自评互评多维度反思教学，副园长李鑫鑫强调创设情境、突出幼儿主体地位。活动展现了教育智慧碰撞，推动保教质量持续提升。（160字）
大风车幼儿园大班开展“家长进课堂 共育赋成长”助教活动，通过家长授课促进幼小衔接。活动包含四站特色课程：陈俣行妈妈以象形文字卡和情景游戏开展汉字启蒙课，带领孩子探索“天地人”的奥妙；刘南嘉鱼妈妈通过《比尾巴》角色扮演，培养语言表达能力；胡羽彤妈妈设计“数学城堡”闯关游戏，将加减法融入童话冒险；方家汐妈妈以互动问答帮助孩子了解小学师生互动模式。活动通过趣味化教学，让孩子们在体验中建立对小学的认知与期待，为升学过渡奠定基础。家园携手共育，助力幼儿自信迎接成长新阶段。
乌拉盖管理区幼儿园于2025年4月10日召开“科学衔接，助力成长”幼小衔接主题会议，贯彻落实教育部指导意见，构建家园协同机制。会议由园长许国宁主持，邀请小学教师代表及大班家长参与，通过政策解读、经验分享等形式传递科学衔接理念。保教团队前期开展教研，围绕心理适应、习惯养成等制定个性化方案；副园长斯琴高娃解读衔接计划，强调幼儿、家长、教师三方协作；图雅老师剖析入学准备四大核心，对比幼小差异并提供家庭指导策略。小学教师代表分享学科衔接方法，许园长最后系统梳理衔接要点，呼吁“双向奔赴”助力儿童平稳过渡。幼儿园将持续优化衔接实践，为幼儿成长搭建科学阶梯。
头屯河区人民法院面向社会公开招聘2名文员（劳务派遣制），要求大专以上学历，35周岁以下，熟练使用办公软件，提供早午餐及班车。乌鲁木齐市沙依巴克区幼儿园招聘教学园长、保教主任及幼儿教师，需本科及以上学历及相关资格证，提供社保及公积金。乌鲁木齐市第十九中学招聘多名编制教师，面向公费师范生、研究生及高级教师，提供宿舍及社保。兵团市政轨道交通集团华通建筑工程公司招聘9个岗位，工作地点南北疆，薪酬含基本工资+绩效，缴纳五险一金。新疆交投养护集团有限责任公司面向社会公开招聘，涵盖多个岗位，执行公司薪酬制度，招聘流程包括报名、资格审查、面试等。详情请扫描各招聘公告二维码或查看原文。
4月11日，无锡市锡山区召开中小学、幼儿园学科组建设推进会，500余名教育工作者齐聚安镇中学共谋教研发展。会议通过隆亭实小英语组"聚力·深耕·绽放·展望"的机制创新、八士中学数学组"双轮驱动"策略等典型案例，展示了教研团队建设路径。区教师发展中心解读《工作章程》明确研训职责，市教科院副院长许帮正从五大维度提出优质学科组建设标准，为区域教研生态发展指明方向。副局长王昭煜强调学科组需发挥"五位一体"功能，在"双减"落实、数智转型等关键领域持续发力。本次会议通过经验共享与专业引领，为锡山教育高质量发展注入新动能。（160字）
沈百南路幼儿园中班组开展五大领域教研活动，通过公开课促进教师专业成长。中一班李老师的音乐活动《小老鼠和泡泡糖》引导幼儿用动作表现节奏，王老师的数学活动《营救汪汪队》培养幼儿逻辑思维与合作意识。中二班闻老师的《奇妙旅馆》帮助幼儿理解序数概念，杨老师的综合活动《我也要搭车》强化规则意识与语言表达。中三班万老师的美术活动《神奇的魔法衣》激发创意，陈老师的语言活动《章鱼先生卖伞》提升阅读兴趣。课后研讨深化教学反思，推动教师创新实践，为幼儿全面发展注入新活力。
